Зміст
Введення
Глава I. Культурно-мовної аспект
1.1 Тенденція розвитку російської літературної мови
1.2 ЗМІ про мову
Глава II. Соціолінгвістичний аспект
2.1 Національні мови Російської Федерації (РФ)
2.2 Статус мов в Російській Федерації (РФ)
2.3 Білінгвізм і диглоссия
Висновок
Список літератури та використаних джерел
Введення
Мета даної роботи - розглянути мовну ситуацію сучасної російської мови за двома основними аспектами: культурно-мовному та соціолінгвістичні.
Актуальність роботи полягає в тому, що відбуваються зараз в суспільстві соціальні, економічні та культурні зміни впливають на різні рівні мови. У той же час і мову впливає на суспільство, так як виступає засобом накопичення, зберігання та передачі здобутих цим суспільством знань та інформації. Ось чому важливо вивчати проблему зв'язку мови і суспільства. p align="justify"> Під мовною ситуацією слід розуміти сукупність національних мов, обслуговуючих суспільство в межах певного регіону чи держави, і особливостей їх функціонування. Це поняття застосовується зазвичай до країн, регіонам, республікам. Тут досить важливий фактор часу, адже мовну ситуацію можна також розглядати як стан соціально-комунікативної системи в певний період її функціонування. p align="justify"> "Соціолінгвістика - мовознавча дисципліна, сформована на стику мовознавства, соціології, етнографії, культуроведенія, соціальної психології, політології." А мовна ситуація є найважливішим завданням соціолінгвістичних досліджень, оскільки показує стан культури і знаходить можливості організації діяльності суспільства. У відношенні до мови виділяються: культура суспільства в цілому, культура етносу, регіону, професії, покоління, анклаву (компактного проживання инокультурной та іншомовної групи населення), конфесії, земляцтва (розсіяного проживання іншомовної групи), антикультура (характерна для маргінальних, зазвичай кримінальних груп населення). Різне співвідношення в суспільстві мови, діалекту, особливостей мови і утворює мовну ситуацію. p align="justify"> Про те, що язик не единообразен в соціальному відношенні свідчить одне з письмово зафіксованих спостережень початку XVII століття Гонсало де Корреас, викладача Саламанкського університету в Іспанії. Він чітко розмежовував соціальні різновиди мови: "Треба зазначити, що мова має, крім діалектів, що існують у провінціях, деякі різновиди, пов'язані з віком, становищем і майном жителів цих провінцій: існує мова сільських жителів, простолюдинів, городян, знатних панів і придворних , вченого-історика, старця, проповідника, жінок, чоловіків і навіть малих дітей ".
Глава I. Культурно-мовної аспект
1.1 Тенденція розвитку російської літературної мови
<...
