РЕФЕРАТ
З ДИСЦИПЛІНИ
Психолингвистика
ТЕМА: Організація мозкової промові з Т.Г. Візель
Зміст
Введення
1.Мозговие центри мови
2.Варіант спеціалізації півкуль в онтогенезі
3.вид мови і мозкові механізми їх виникнення
4.Види порушень мови
Список літератури
Введення
Людина має здатність передавати повідомлення за допомогою набору сигналів, якими він може висловити те, що думає і відчуває, і викликати подібні думки і почуття в інших людей. До сигналів такого роду відносяться природні мови, математика, музика. Мова - це вербальне, мовне спілкування за допомогою мовних знакових одиниць: слів, синтаксичних конструкцій, тексту, інтонацій, часто за підтримки невербальних засобів, жестів, міміки тощо У більшості людей, вихованих в західній культурі, півкулі мозку відіграють різну роль в обробці цих сигналів. Основна відмінність полягає в тому, що ліва півкуля спеціалізоване на мовних функціях. Ще в Стародавній Греції знали про спеціалізації півкуль: Гіппократ і Гален відзначали, що пошкодження лівої половини мозку призводить до порушення мови. У відповідності з концепцією речемишленія Л.С.Виготського В«думка не оформлюється, а формується в словіВ». Це формування передбачає проходження шляху В«від мотиву, що породжує будь-яку думку, до оформлення самої думки, до опосредованію її у внутрішньому слові, потім - у значеннях зовнішніх слів і, нарешті, в словахВ». Органом свідомої діяльності людини є кора великих півкуль. p align="justify"> У центрі уваги логопеда зазвичай виявляється зовнішня сторона процесу розвитку мови або її порушення у дітей і дорослих. Цю зовнішню сторону прийнято називати симптоматичної або феноменологічної. По ній можна судити, які сторони мови і в якій мірі розвинулися у дитини в тому чи іншому віці, які звуки вимовляються правильно, а які спотворюються або замінюються іншими; який обсяг словника, граматичних засобів мови, якими є мовна активність, здатність до зв'язного вислову і т.д. Тим часом для справжнього розуміння того чи іншого явища, з яким логопед має справу, цього явно недостатньо. Не менш, а може бути і більш важливо те, що забезпечує повноцінне володіння мовою або становить причину її дефектів - мозкові механізми мови в нормі та патології. p align="justify"> Знання цих механізмів вимагає орієнтації в основах нейропсихології.
1.Мозговие центри мови
Основу вчення про локалізацію функцій в корі заклав французький вчений Брока П. виділив в 1861 році руховий центр мовлення. Потім німецький психіатр К. Верніке в 1873 році виявив центр словесної глухоти (порушення розуміння мови). p align="justify"> Аналіз факторів клінічн...
