"Сучасний ритміка и пластика"
танцавальний Мастацтва рухальний ритмом
Змест
1.Узнікненне танцавальнага Мастацтва
. Ритміка, Музична рух и развіцце емацийнай виразнасці
. Значенне Музична-рухальних практикаванняСћ
. Роля сучасности танцавальних накірункаСћ у развіціі Чалавек
Спіс викарастанай літаратури
1.Узнікненне танцавальнага Мастацтва
Витокі танцавальнага Мастацтва закладзени Сћ глибокай старажитнасці. Сведчанне таму - наскальния малюнкі з виявамі танцуючих фігур, створания Сћ перияд неаліту. p align="justify"> Яшче Сћ Старажитнай Грециі лічилі, што падчас навучанняСћ такія дисципліни як музика и танці НЕ Меней важния, чим дакладния навукі. НастаСћнікі таго годині билі цверда пераканания, што для фармавання творчай, гарманічна развітой асобі неабходна Сћсебакова Адукация. p align="justify"> У пачатку XX стагоддзя гетия становішчи аформіліся Сћ канцепцию. Швейцарскі кампазітар и педагог Еміль Жак Далькроз распрацаваСћ сістему Музична-ритмічнага вихаванне, якаючи дагетуль з'яСћляецца адной з самих вядомих и папулярних методик музичнай адукациі Сћ міри. Далькроз справядліва лічиСћ, што пасродкам зносін з Музикаєв и танців дзеці вучацца спазнаваць мір и саміх сябе, а заняткі танцамі НЕ толькі развіваюць музичнасць, альо и дапамагаюць вихаваць уваг, волю и камунікабельнасць. p align="justify"> Гета даказваюць и нядаСћна праведзения даследаванні американскіх навукоСћцаСћ, якія пацвердзілі, што дзеці, якія займаюцца танцамі, апяреджваюць сваіх аднагодкаСћ у развіцці и дамагаюцца вялікіх поспехаСћ у вучобе.
2.Ритміка, Музична рух и развіцце емацийнай виразнасці
Ритміка - парадак руху, савакупнасць усіх праяСћ ритмом Сћ музици ці канаретним Музична розчини. Рух прадстаСћляе сабой праяСћленне емоціями, звязане з Музична вобразе, сродак засваення Музична заканамернасцяСћ. p align="justify"> праграма на Пачатковая етапі навучання разлічана на вки гади, што СћмоСћна можа супадаць з малодшие шкільним узростам. У гети перияд сярод асноСћних завдань педагога можна вилучиць:
- развіцце агульнай фізічнай падрихтоСћкі;
- развіцце танцавальних дадзених, вивученне танцавальниз елементаСћ;
развіцце ритмічнасці, мизикальнасці, артистичнасці и емациянальнай виразнасці;
вихаванне працавітасці, триваласці, навикаСћ зносін у калективе.
У Аснова вивучання дзяцей малодшага школьнага Сћзросту неабходна пакласці гу...
