Федеральне агентство з освіти
Державна освітня установа вищої професійної освіти В«Уральський Державний Економічний Університет В»
Центр дистанційного навчання
Контрольна робота
з дисципліни: В«ФілософіяВ»
на тему (варіант):
В«Істина як центральна проблема пізнання В»
Виконавець:
студент групи: ФК-08 СР
Корнілова
Анастасія Олексіївна
Викладач:
__________________________
(Прізвище, ім'я, по батькові викладача)
_____________
(підпис)
Єкатеринбург 2009
ЗМІСТ
Введення
1. Подання про істину та її критерії в історії філософії
1.1. Класична концепція істини
1.2. Когерентна концепція істини
1.3. Прагматична концепція істини
1.4. Семантична теорія істини Тарського
1.5. Критерії істини
2. Основні характеристики істини: об'єктивність, суперечливість, процесуальність, конкретність, істина абсолютна і відносна. Істина, брехня, оману
2.1 Об'єктивність істини. Істина абсолютна і відносна
2.2 Процесуальність істини, як найважливіша властивість істини
2.3 Істина, оману і брехня
2.4. Конкретність істини
2.5. Суперечливий характер істини
3. Істина, цінність і оцінка
Висновок
Список використаної літератури
ВСТУП
Вчення про істину - центральна проблема теорії пізнання. Традиційно вона вирішується через уявлення про істину і омані. Досить подумати над словами Рабіндраната Тагора: В«Якщо ти закриєш свою двері для всіх оман, то й істина залишиться зовні В»[1].
Зазвичай істину визначають як відповідність знання об'єкту, як інформацію, що отримується за допомогою чуттєвого чи інтелектуального його осягнення. І вже у відчутті містяться зачатки протилежності істини і омани, де суб'єктивне ще невіддільне від об'єктивного. Людина помиляється, коли він шукає, а всякий пошук припускає волю дій. У відчуттях і сприйняттях такої свободи немає, оскільки вони є результатом безпосередньої взаємодії органів почуттів з речами. Тим не Проте термін В«істинністьВ» як синонім терміну В«адекватністьВ» правомірно вживати при характеристиці змісту відчуттів, відповідного об'єктивної реальності.
До певної міри підрозділити суб'єктивне та об'єктивне вже можна в уявленнях. Але тільки в мисленні об'єктивне може бути віддалене від суб'єктивного, а тим самим істина від омани. Для того щоб відокремити в понятті помилкове від істинного, треба це поняття зіставити з іншими. Тому, строго кажучи, тільки судження, в якому пов'язані між собою поняття, може бути повністю хибним або повністю істинним, тобто концентрувати в собі ту або іншу сторону протилежності. Ось чому часом висловлюється думка, що теорія істини обмежується областю суджень і умовиводів. Ця думка страждає однобічністю. Справа в тому, що поняття істинності і хибності застосовні до ідеальним образам як на чуттєвої, так і на раціональній щаблі пізнання. Але саме завдяки зв'язку всіх форм пізнання із судженням ми отримуємо можливість оцінити співвідношення істинного і помилкового в поняттях, а потім і в уявленнях, сприйняттях, відчуттях.
Мета даної контрольної роботи - вивчити істину, як центральну проблему пізнання.
Для реалізації поставленої мети необхідно вирішити такі завдання:
1) Узагальнити та проаналізувати наукову літературу з даного питання
2) Розкрити сутність істини, позначивши її критерії в історії філософії
3) Позначити основні характеристики істини
4) Проаналізувати зв'язок між істиною, цінністю і оцінкою
1. ПОДАННЯ ПРО ІСТИНИ ТА ЇЇ критерій В IСТОРIЇ ФІЛОСОФІЇ
Поняття істини є провідною в філософії назви. Всі проблеми філософії теорії пізнання стосуються або засобів і шляхів досягнення істини, або форм її реалізації, структури пізнавальних відносин і т.п.
Поняття істини відноситься до найважливіших в загальній системі світоглядних проблем. Воно знаходиться в одному ряду з такими поняттями, як В«СправедливістьВ», В«доброВ», В«сенс життяВ». Проблема істини, як і проблема зміни теорії, не така вже тривіальна, як може здатися з першого погляду. У цьому можна переконатися, згадавши атомістичну концепцію Демокрита і її долю. Її головне положення: В«Всі тіла складаються з атомів. Атоми неподільні В»є чи з позиції науки нашого часу істиною або помилкою? Якщо вважати її оманою, то чи не буде це суб'єктивізмом?
Як може будь-яка концепція, яка підтвердила свою істинність, на практиці виявитися помилковою? У цьому випадку ми прийдемо до визнання того, що сьогоднішня теорія (теорії) - соціологічні, біологічні, фізичні, філософські - ...
