Реферати
на тему: Теорія становлення особистості Е. Еріксона
Багато прихильників Фрейда намагалися глибше вивчити психоаналіз, з метою виявлення значення его-процесів і спостереження за їх розвитком. Найбільш яскравим таким послідовником був - Ерік Еріксон, що розширив теорію психоаналізу. Однак він вивчав процес дорослішання дитини в більш великій середовищі соціальних відносин. Він вважав, що специфіка становлення особистості залежить від ступеня культурного та економічного розвитку суспільства, в якому перебуває дитина, від того в який історичний період він потрапив. p align="justify"> Сучасна дитина з Нью-Йорка, наприклад, розвивається абсолютно інакше, ніж маленький індіанець з резервації, де все ще переважають давні культурні звичаї, і час ніби стоїть на місці. Моральні та духовні цінності даного суспільства передаються з покоління в покоління. Діти, пов'язані з соціальним групам приблизно одного рівня соціально-економічного розвитку, отримують різні риси особистості і через різницю в культурних традиціях, пов'язаних з переважаючим родом занять, і прийнятих норм виховання. Наприклад, у різних індіанських резерваціях Е. Еріксон вивчав два племені - Сіу, колишніх мисливців на бізонів, та Юрок - рибалок і збирачів жолудів. p align="justify"> У племені Сіу дітей сповивають нещільно, тривалий час годують грудним молоком, не дуже стежать за чистотою, та й в принципі майже не обмежують свободу їх дій. Діти рівняються на історичний образ свого племені - самотнього, хороброго мисливця в безмежних степах - і набувають такі якості, як активність, рішучість, відвага, доброта щодо одноплемінників і нещадність стосовно чужинців. p align="justify"> У племені Юрок, навпаки, діти рано віднімають від грудей, міцно сповивають, з ранніх років привчають до охайності, стримані у спілкуванні з ними. З віком вони стають мовчазними, недовірливими, розважливими, схильними до накопичення. Саме по собі розвиток особистості визначається очікуваннями суспільства від людини, ідеалами і цінностями цього часу, завданнями, які суспільство ставить перед ним на різних вікових етапах. p align="justify"> Однак порядок етапів дорослішання дитини підпорядковується біологічного початку. Дитина, розвиваючись, в обов'язковому порядку проходить ряд послідовних етапів, на кожному з яких він отримує небудь якість (особистісне новоутворення), яке відкладається в структурі особистості і залишається на все життя. ІДЕНТИЧНІСТЬ - психосоціальна синонімічно - допомагає особистості сприймати себе у всьому різноманітті своїх взаємин із суспільством і визначає її набір цінностей, ідеали, життєві прагнення, потреби, соціальні позиції з відповідними нормами поведінки. Ідентичність - умова психічного здоров'я: якщо її немає, людина не знайде себе, свою роль у соціумі, стане В«втраче...
