Міністерство освіти і науки Російської Федерації
Федеральне державне бюджетне
освітня установа
вищої професійної освіти
В«РОСІЙСЬКИЙ ДЕРЖАВНИЙ
СОЦІАЛЬНИЙ УНІВЕРСИТЕТ В»
Філія в м. Брянську
Контрольна робота
По предмету: Психологія
Студента (ки): Чуксин Валентини Вікторівни
Викладач: Еслісеева Є.В., к.б.н., доцент
Робота перевірена
Брянськ 2012
Зміст
Введення 3
1. Пам'ять та її значення 4
2. Характеристика основних видів пам'яті 5
2.1 Класифікація видів пам'яті за характером психічної активності 5
2.2 Класифікація пам'яті за характером цілей діяльності 8
2.3 Класифікація пам'яті за тривалістю збереження матеріалу 10
3. Основні види і методи запам'ятовування 12
3.1 Види запам'ятовування 12
3.2 Методи запам'ятовування 15
4. Дослідження процесів запам'ятовування в роботах П.І. Зінченко і А.А. Смирнова 19
4.1 Дослідження П.І. Зінченко 19
4.2 Дослідження А.А. Смирнова 22
5. Відмінності процесів відтворення і впізнавання 29
6. Закон забування Г. Еббінгаузом 31
7. Індивідуальні особливості пам'яті 36
Висновок 42
Список літератури 43
Введення
Пам'ять-один з найскладніших і досить вивчених процесів, включає фази фіксації, зберігання та вилучення інформації, що надходить. Інтерес до пам'яті проявляли ще стародавні греки. p align="justify"> Пам'ять - це основа особистості. Мало хто знає про можливості людської пам'яті. Вона лежить в основі особливостей людини і є умовою навчання, придбання знань, формування умінь і навичок. Без пам'яті не можливо нормальне функціонування ні особистості, ні суспільства. Більш точно і строго пам'ять людини можна визначити, як психофізіологічні та культурні процеси, що виконують свою функцію, запам'ятовування і відтворення інформації, що є для неї основними. Ці функції різні не тільки за своєю структурою, вихідним даним та результатів, але і по тому, що у різних людей вони розвинені неоднаково. br/>
1. Пам'ять та її значення
Образи предметів і явищ, які виникають у мозку в результаті впливу ...
