тольяттінській державний університет
Факультет фізичної культури і спорту
Заочне відділення
Курсова робота
Тема: Спорт як засіб розвитку особистості дитини
Виконала: студентка гр.431ФКіС
Прідибайло Е.А. p> Керівник: Піянзін О.М.
Сизрань 2012
Зміст
Введення
1. Теоретичне обгрунтування проблеми розвитку особистості дитини засобами спорту
1.1 Психологічні особливості розвитку особистості в психологічній і педагогічній літературі
1.2 Спорт як один із способів розвитку особистості дитини
1.3 Роль заняття боксом в розвитку саморегуляції і морально-вольових якостей особистості дитини
1.4 Психологічні особливості молодшого шкільного віку
2. Організація та утримання експериментальної роботи
2.1 Вивчення стилів саморегуляції поведінки і морально-вольових якостей особистості дитини
2.2 Апробування програми "Саморегуляція емоційного стану та розвиток морально-вольових якостей дитини" Формує експеримент
2.3 Результат дослідно-експериментальної роботи
Висновок
Список використаної літератури
Введення
Спорт як важливий соціальний феномен пронизує всі рівні сучасного соціуму, надаючи широке вплив на основні сфери життєдіяльності суспільства. Він впливає на національні відносини, ділове життя, суспільне становище, формує моду, етичні цінності, спосіб життя людей. Дійсно, феномен спорту має потужну социализирующей силою. Політики давно розглядають спорт як національне захоплення, здатне згуртувати суспільство єдиною національною ідеєю, наповнити своєрідною ідеологією, прагненням людей до успіху, до перемоги. p align="justify"> Спорт вивчається різними галузями наукового знання, кожна з яких створює своє уявлення про нього, як предмет дослідження. Однак педагогічний ракурс цієї проблеми, залишається недостатньо дослідженим. Інтерес до її вирішення визначається багатьма обставинами, в тому числі і тим, що спорт оцінюється як невичерпне джерело суспільних нововведень. Звідси стає зрозумілим прагнення сучасних дослідників виявити потенціал спорту як соціального інституту, знайти його внутрішні резерви і нові можливості управління ім. У 1960-1990 рр.. в соціології спорту сформувалася вітчизняна теорія, яка в даний час є методологічною основою вивчення особистості в спорті. У її контексті здійснюється дослідження соціальних взаємодій у різних аспектах: виховному, оздоровчому, профілактичному, видовищному, миротворчому, культурному, розважальному, фізичного вдоско...
