Пропедевтика як введення в професію тренера
Зміст
Введення
. Пропедевтика як введення в професію тренера
. Основи професії тренера
Висновок
Список літератури
Введення
Вчений література рятує людей від невігластва ...
Н Г. Чернишевський
Пропедевтика - це введення в яку-небудь науку, викладене в стислій і елементарній формі, або вступний курс, подготавливающий до вивчення складної науки, теорії, системи. Дослівний переклад з грецької мови означає "попередньо навчаю". p align="justify"> пропедевтики названа відносно нова навчальна дисципліна, введена в навчальні плани вітчизняних інститутів фізичної культури на початку 70-х років. Мета її вивчення - прискорити процес адаптації першокурсників вузу до особливостей навчання в ньому з урахуванням майбутньої професійної діяльності викладача - тренера з виду спорту, викладача фізичної культури чи викладача - організатора фізкультурно-оздоровчої роботи та туризму
Пропедевтика ж у спортивній боротьбі покликана сформувати у студентів найзагальніші уявлення про спортивній боротьбі як виді спорту, навчальної дисципліни, об'єкті наукових досліджень.
Боротьба як вид спорту характеризується в ній з позиції історичного розвитку (фрагментарне виклад, присвячене аналізу причин популярності), сучасного організаційної побудови, суспільного явища (соціальна значимість, зв'язок з політикою, професіоналізм і аматорство), а також багатства її міжнародних і національно-самобутніх різновидів. Розглядаючи боротьбу як вид спорту, не можна обійтися без викладення специфіки спортивної діяльності борців, що складається з трьох частин: тренувальної, позатренувальних та змагальної,
1. Пропедевтика як введення в професію тренера
Розглядаючи боротьбу як вид спорту, не можна обійтися без аналізу структури спортивних досягнень у боротьбі і тих вимог, які пред'являє до борців сутичка. Цей вид спорту відрізняється специфічними особливостями професійної діяльності тренерів, науковою організацією їхньої праці. p align="justify"> Характеристика боротьби як навчальної дисципліни представлена ​​⠳сторичній довідці становлення і розвитку спеціалізованих кафедр в інститутах фізичної культури, створення навчальних дисциплін, їх наповнення програмним матеріалом і розробки методик викладання з метою підготовки тренерських кадрів в рамках вищої школи.
І нарешті, матеріал, що характеризує боротьбу як об'єкт наукових досліджень, послідовно знайомить студента з накопиченим науковим потенціалом у галузі спортивної боротьби, зі структурою науково-педагогічних кадрів, предметною областю дослідження, науково-дослідницьким апаратом, спосо...
