Зміст
Введення
Глава 1. Теоретико-методологічні основи дослідження девіантної поведінки підлітків
1.1 Історія вивчення, поняття і види девіантної поведінки підлітків
1.2 Причини девіантної поведінки підлітків
1.3 Методи та методики дослідження девіантної поведінки підлітків
Висновок по 1 главі
Глава 2. Емпіричний аналіз девіантної поведінки підлітків
2.1 Емпірична характеристика девіантної поведінки
2.2 Аналіз факторів, що впливають на девіантну поведінку підлітків
2.3 Аналіз причин та шляхи оптимізації девіантної поведінки підлітків
Висновок по 2 чолі
Висновок
Список використаної літератури
Введення
Актуальність теми дослідження визначається тим, що суспільство завжди приділяє особливу увагу проблемі поведінки людей, що не відповідає загальноприйнятим або офіційно встановленим соціальним нормам, тобто проблемі девіантної (що відхиляється) поведінки. Це і зумовило виникнення в рамках психології особливого напрямку (спеціальної психологічної теорії) - психології девіантної поведінки. p align="justify"> Стан розробленості проблеми. До кінця XX століття психологія девіантної поведінки знайшла винятковий статус: вона стала одним з основних напрямків соціальної та педагогічної психології. Однак у всіх дослідних підходах девіантності та девіантної поведінки було приділено недостатньо уваги. p align="justify"> В останні роки у зв'язку із загальною кризою російського суспільства інтерес до проблеми відхиляється значно зріс, що зумовило необхідність більш ретельного дослідження причин, форм, динаміки девіантної поведінки. А також пошуку більш ефективних заходів соціального контролю - профілактичних, корекційних, реабілітаційних та ін Це стимулювало помітний розвиток теорій психології девіантної поведінки і необхідність знайомства з її основами більш широкого кола фахівців - психологів, педагогів, працівників культури, соціальних працівників, медиків та ін
Об'єкт дослідження - підлітки 14-15 років, що входять у формальну групу (клас).
Предмет дослідження - девіантна поведінка підлітків
Мета дослідження - аналіз причин, характеристик девіантної поведінки підлітків.
Завдання дослідження провести діагностику девіантної поведінки підлітків.
Гіпотеза: одним з основних факторів прояви девіантної поведінки є схильність підлітків до конфліктів, а так само не здатність до їх конструктивного вирішення.
Теоретико-методологічна основа томас соб (розгорнуто)
Методи дослідження Томас і СВБ
Теоретична значимість
