Варіант № 1
1. Фізична культура і спорт, як суспільне явище і як соціальні феномени. p align="justify"> 2. Методичні принципи фізичного виховання. p align="justify">. Практичне завдання (скласти комплекс, поняття). Ранкова гігієнічна гімнастика. p align="justify"> 1. Фізична культура і спорт, як суспільне явище і як соціальні феномени
Фізична культура - органічна частина загальнолюдської культури, її особлива самостійна область. Разом з тим це специфічний процес і результат людської діяльності, засіб і спосіб фізичного вдосконалення особистості. Фізична культура впливає на життєво важливі сторони індивіда, отримані у вигляді задатків, які передаються генетично і розвиваються в процесі життя під впливом виховання, діяльності і навколишнього середовища. Фізична культура задовольняє соціальні потребі в спілкуванні, грі, розвазі, в деяких формах самовираження особистості через соціально активну корисну діяльність. p align="justify"> У своїй основі фізична культура має доцільну рухову діяльність у формі фізичних вправ, що дозволяють ефективно формувати необхідні вміння та навички, фізичні здібності, оптимізувати стан здоров'я і працездатність.
Фізична культура представлена ​​сукупністю матеріальних і духовних цінностей. До перших належать спортивні споруди, інвентар, спеціальне обладнання, спортивна екіпіровка, медичне забезпечення. До других можна віднести інформацію, твори мистецтва, різноманітні види спорту, ігри, комплекси фізичних вправ, етичні норми, які регулюють поведінку людини в процесі фізкультурно-спортивної діяльності, та ін У розвинених формах фізична культура продукує естетичні цінності (фізкультурні паради, спортивно-показові виступи та ін.)
Результатом діяльності у фізичній культурі є фізичне підготовленість і ступінь досконалості рухових умінь і навичок, високий рівень розвитку життєвих сил, спортивні досягнення, моральне, естетичне, інтелектуальний розвиток.
Отже, фізичну культуру слід розглядати як особливий рід культурної діяльності, результати якої корисні для суспільства й особистості. У соціальній життя в системі освіти, виховання, у сфері організації праці, повсякденного побуту, здорового відпочинку фізична культура проявляє своє виховне, освітнє, оздоровче, економічний і загальнокультурний значення, сприяє виникненню такого соціального течії, як фізкультурний рух, тобто спільна діяльність людей з використання, поширення та примноження цінностей фізичної культури.
Спорт - явище культурного життя. Спорт - частина фізичної культури. У ньому людина прагне розширити межі своїх можливостей, це величезний світ емоцій, породжуваних успіхами і невдачами, популярне видовище, дієвий засіб виховання і самовиховання людини, в ньому присутній складний процес міжлюдських відносин. Спорт - це власне змагальна діяльність і спеціальна підгот...
