Федеральне державне бюджетне
освітня установа
вищої професійної освіти
Східно-Сибірська державна академія освіти
Факультет математики, фізики та інформатики
Кафедра інформатики та методики навчання інформатики
Курсова робота
В«Технологія візуалізації навчальної інформаціїВ»
Спеціальність - В«Професійне навчання комп'ютерних технологій, обчислювальної техніки та інформатикиВ»
Іркутськ - 2012
Зміст
У ведення
I. Теоретичні основи технології візуалізації
II. Роль методів візуалізації навчальної інформації у навчанні
III. Електронні наочні засоби навчання на основі сучасних комп'ютерних технологій
IV. Технології візуалізації знань та презентації результатів досліджень у сфері освіти
Висновок
Список використаної літератури
ВСТУП
В епоху інформаційної насиченості проблеми компонування знання та оперативного його використання набувають колосальну значимість. У цьому зв'язку назріла потреба в систематизації накопиченого досвіду візуалізації навчальної інформації і його наукового обгрунтування з позицій технологічного підходу до навчання. p align="justify"> Інформаційна насиченість сучасного світу вимагає спеціальної підготовки навчального матеріалу перед його пред'явленням учнем, щоб у візуально осяжному вигляді дати учням основні або необхідні відомості. Візуалізація якраз і передбачає згортання інформації в початковий образ (наприклад, в образ емблеми, герба і т.п.). p align="justify"> В останні десятиліття в області передачі візуальної інформації сталися майже революційні зміни:
колосально зросли обсяг і кількість переданої інформації;
склалися нові види візуальної інформації і способи її передачі.
Одним із засобів поліпшення професійної підготовки майбутніх вчителів, здатних до педагогічних інновацій, до розробки технологій проектування ефективної навчальної діяльності школяра в умовах домінування візуальної середовища, вважається формування у них особливих умінь візуалізації навчальної інформації.
За даними психологів нова інформація засвоюється і запам'ятовує краще тоді, коли знання і вміння В«вкарбовуютьсяВ» у системі візуально-просторової пам'яті, отже уявлення навчального матеріалу в структурованому вигляді дозволяє швидше і якісніше засвоювати нові системи понять, способи дій.
Візуалізація навчального матері...
