Державна освітня установа середньої професійної освіти
Ямало-Ненецького автономного округу В«Ямальський багатопрофільний коледжВ»
Відділення педагогічної освіти
РЕФЕРАТ
з дисципліни: В«Етнологія ЯмалуВ»
на тему: В«Еколого-трудові традиції виховання дітей у ненецької сім'їВ»
Виконала: Даньшина Ася Георгіївна
Перевірила: Єгер Н.М.
г.Салехард, 2009р
Виховання працьовитості - важлива етнопедагогіческая проблема. Працьовитість - головний критерій вихованості людини, що характеризує його вчинки, поведінку.
Сім'я - перший колектив, в якому дитина осягає ази трудової науки. Система трудового виховання у дітей ненців обширна. Народження дитини вже сприймається як поява на світ майбутнього трудівника, так як залучення дітей до праці в ненецьких сім'ях починається досить рано. Це обумовлено не тільки нормами народної педагогіки, а й господарськими потребами. p align="justify"> Життя в тундрі важка, вона примушує до хорошої організації сім'ї та роду, до суворого розподілу обов'язків і до їх виконання. Діти рано долучалися до обов'язків. Щоб вони були здатні винести суворість клімату, їх з дитинства привчали і до північної їжі, наприклад, до сирого м'яса. У першу чергу обов'язки розподілялися між членами сім'ї за статтю та віком: чоловіки і жінки, старі, дорослі і діти, кожен виконував свою роботу і з дитинства їй навчався. З трьох-чотирьох років дітей починають привчати до виконання нескладної роботи, перш за все це відбувається через гру. Наприклад, дівчинка до цього часу може займатися шиттям одягу для н , ухуко (ляльок з качиних носів) або ж вона допомагає матері по господарству: приносить розколоті дрова, приготовлений на нарти запас невеликих кубиків озерного або річкового льоду, влітку (частіше під керівництвом старшої сестри або інших родичів) - у маленькому цебрі чисту воду для пиття та чаю. Діти брали участь у заготівлі палива для вогнища, підтримували вогонь.
Хлопчики грали в мисливців і оленярів. Користуючись іграшковим цибулею і арканом, вони під керівництвом старших братів засвоювали навички полювання і поводження зі зброєю. На іграшкових нартах, в які запрягали собак, діти вчилися правилам упряжки і їзди. Вони стріляли по гілках, камінню, накидали аркани на опале роги оленів, гілки кущів, шкарпетки Нартов. З раннього віку хлопчик отримує ніж і вчиться працювати сокирою та іншими простими інструментами. З семи років вони починають виконувати легкі роботи під керівництвом батька. Їм вручається справжній аркан, їм маленькі оленя...
