Розвиток і виховання дітей до трьох років
Зміст
Введення
. НОВОУТВОРЕННЯ ВІКУ
2. ОСОБЛИВОСТІ ФІЗИЧНОГО ВИХОВАННЯ ДІТЕЙ ПЕРШОГО РОКУ ЖИТТЯ
. РОЛЬ РУХОМИЙ ІГРИ В РОЗВИТКУ ОСНОВНИХ РУХІВ У ДІТЕЙ МОЛОДШОГО ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ
Висновок
Список літератури
дитина молодший дошкільний виховання гра
Введення
Фізичне виховання в системі освіти традиційно відповідально за фізичний розвиток і фізичну підготовку молодого покоління. У Республіці Білорусь воно функціонує і розвивається на основі досвіду і традицій радянського фізичного виховання. Теоретико-методичні засади і зміст цієї системи були орієнтовані на підготовку підростаючих поколінь до певних умов життя. p align="justify"> Виховання нового, всебічно розвиненої людини - одна з необхідних і вирішальних умов успішного розвитку сучасного суспільства. p align="justify"> Розвиток науки і передової практики фізичного виховання значно розширило уявлення про роль рухової діяльності, зокрема фізичних вправ, у розвитку та зміцненні біологічних і психічних процесів, що відбуваються в організмі людини. p align="justify"> Ніхто не може зрівнятися з перетворюючої силою фізичної культури та спорту. Ця сила робить незграбного спритним, повільного - швидким, слабкого - сильним, завжди скаржиться на втому - витривалим, хворобливого - здоровим. Хороша фізична підготовка дозволяє швидше освоювати нові складні виробничі професії; вона ж стала одним з вирішальних факторів підготовки льотчиків, космонавтів, військових. p align="justify"> Фізична культура і спорт сприяють розвитку інтелектуальних процесів - уваги, точності сприйняття, запам'ятовування, відтворення, уяви, мислення, покращують розумову працездатність. Здорові, загартовані, добре фізично розвинені юнаки та дівчата, як правило, успішно сприймають навчальний матеріал, менше втомлюються на уроках у школі, не пропускають занять через простудних захворювань. p align="justify"> Тому за актуальності ця тема повинна займати перше місце в педагогіці.
Фізичне виховання - педагогічний процес, спрямований на вивчення фізичних вправ, розвиток (або підтримання) морфологічних, функціональних, психічних і інших властивостей особистості, формування пов'язаних з ними знань, способів і мотивів діяльності. p align="justify"> Основна форма використання фізичної культури і особистістю, і суспільством у сферах сімейного, дошкільної, загальної, професійної, вищої самостійного і спеціальної освіти, культурного дозвілля і в інших. Здійснюється відповідно з притаманними педагогічному процесу і специфічними закономірностями принципами та вимогами. p align="justify"> Таким чином, метою роботи є розгляд фізичного виховання дітей у віці до трьох років. p align="justify"> Завдання робо...
