УСТАНОВА ОСВІТИ
"Білоруський державний педагогічний університет імені М. ТАНКА"
Кафедра філософії
РЕФЕРАТ
ПО ФІЛОСОФІЇ І МЕТОДОЛОГІЇ НАУК НА ТЕМУ:
"Ціннісні орієнтації ТА ЇХ ФОРМУВАННЯ В освітньому процесі"
Виконав:
магістрант кафедри педагогіки
Міранкова Олена Володимирівна
Науковий керівник:
доктор педагогічних наук, професор
Гавриловец Клара Всеволодівна
МІНСЬК, 2008
Зміст
Введення
1. Поняття цінності та ціннісної орієнтації
2. Методологія та методика вивчення ціннісних орієнтацій
3. Формування та виховання ціннісних орієнтацій особистості
Висновок
Список використаних джерел
Введення
У зарубіжній психології та педагогіці ціннісні орієнтації особистості та групи вивчаються давно. Ціннісні орієнтації входять в мотиваційну сферу особистості, в механізм регуляції поведінки. Сьогодні перед системою освіти стоїть завдання виховання ціннісних орієнтацій і уявлень учнів, тому величезна їх роль у формуванні особистості. Це проявляється насамперед у духовному і моральному розвитку. Духовність і моральність є найважливішими характеристиками особистості. Духовність визначається як спрямованість особистості обраним цілям, ціннісна характеристика свідомості. Моральність являє собою сукупність загальних принципів і норм поведінки людей по відношенню один до одного і суспільству. У поєднанні вони складають основу особистості, де духовність - вектор її руху (самовиховання, самоосвіти, саморозвитку), вона є основою моральності. p align="justify"> Ціннісні орієнтації є відносно стійке, соціально обумовлене, вибіркове ставлення людини до сукупності матеріальних і духовних благ і ідеалів, які розглядаються як предмети, цілі або засоби для задоволення потреб життєдіяльності особистості.
Ціннісні орієнтації особистості є її основним структурним компонентом, в якому сходяться її різні психологічні характеристики. Саме ціннісні орієнтації визначають особливості і характер відносин особистості до навколишньої дійсності і до певної міри детермінують особливості її поведінки. p align="justify"> На даному соціально-економічному етапі розвитку суспільства завдання формування ціннісних орієнтацій особистості, відтворення духовно-морального потенціалу поставлена ​​перед педагогом як одна з найважливіших у вихованні підростаючого покоління. Тому при вивченні особливостей формування особистості перш за все необхідно враховувати моменти, що роблять вплив на процес формування її ціннісних орієнтацій....
