МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ
ГОУ ВПО "Омський державний технічний університет"
Кафедра "Державне, муніципальне управління і митна справа"
ЗВІТ
з навчальної практиці
Працював студент гр. ТД-219
Гриньов К.В.
Омськ 2011
Програма
навчальної практики
спеціальності 080115 "Митна справа"
Цілі і завдання практики навчальної практики.
Метою даного виду практики є ознайомлення студентів із структурою органу, в якому вони проходять практику, функціями структурних підрозділів та існуючими технологіями митного оформлення і митного контролю, а також поглиблення та закріплення практичних навичок з вивченим дисциплінам митного профілю.
При проходженні навчальної практики пропонується вивчити:
структуру органу державної влади суб'єктів Російської Федерації або органу місцевого самоврядування, пов'язаних із зовнішньоекономічною діяльністю, структурних підрозділах ФМС Росії, регіональних митних управлінь, судову практику у справах пов'язаних з порушеннями митного законодавства.
нормативні документи, які регламентують діяльність органу чи організації в якому студент проходить практику;
права та обов'язки співробітників;
внутрішній документообіг; познайомитися:
з принципами кадрової політики і рекомендованими нормами поведінки для співробітників зайнятих на державній службі.
Зміст
Програма
Введення
Організаційно-правова характеристика Міністерства освіти і науки Омської області
Посадові особи відділу
Посадові права
Відповідальність
Положення про групу документаційного забезпечення Міністерства
Положення про відділ
Висновок
Бібліографічний список
Введення
На порозі третього тисячоліття багато вчених приходять до думки, що багато в чому майбутнє людства пов'язане з науками, які вивчають розвиток найбільш ефективних методів перетворюють неорганізований натовп в ефективну цілеспрямовану і продуктивну силу. Багато в чому саме цим можна пояснити найбільш значимий феномен відбуваються в нашому суспільстві, де при всіх невдачах економічних експериментів, відбувається вибух освіти. Адже ні для кого не секрет, чим більше є високоосвічених людей, тим більшою мірою вони залежать від організації (понад 90% в РФ - людей мають вищу та середньо - спеціальну освіту і є службовцями різних організацій). На жаль, наша країна поки не може похвалитися блискучими практичним успіхами в цих науках. p align="justify"> Метою даного виду практики є ознайомлення студентів зі структурою організації, в якій вони проходять практику, функціями структурних підрозділів та існуючими технологіями митного оформлення і митного контролю, а також поглиблення та закріплення практичних навичок з вивченим дисциплінам митного профілю.
Організаційно-правова характеристика Міністерства освіти і науки Омської області
Міністерство освіти Омської області є органом виконавчої влади Омської області. Воно утворене 23 січня 2004 указом Губернатора Омської області № 16 шляхом перетворення Головного управління освіти Омської області. p align="justify"> За підтримки Уряду була розроблена нова структура Міністерства (зразок див додаток 1).
На сьогоднішній день в Міністерстві 2 департаменту (організаційно-правового забезпечення та економіки), 18 відділів, у тому числі за рахунок перерозподілу функціонала створено чотири нових: розвитку освіти, інформатизації, професійної освіти та економічного планування.
Така структура підвищила ефективність роботи, в тому числі за напрямами інноваційної діяльності, інформаційних технологій, підготовки професійних кадрів і планування.
Серйозну увагу звертається на кадровий склад. Чисельність Міністерства становить 114 осіб, з них 75 державних службовців. Виключно на конкурсній основі до Міністерства прийшли нові люди - це грамотні фахівці, які швидко адаптувалися в колективі. p align="justify"> Велика увага приділяється підвищенню кваліфікації працівників Міністерства. У минулому році пройшли курси 23 людини, в планах цього року - 16 фахівців. Формується кадровий резерв. p align="justify"> Щотижня на апаратних нарад...
