Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Новые рефераты » Значення когнітивних процесів і медіаторні збуджуючі амінокислоти

Реферат Значення когнітивних процесів і медіаторні збуджуючі амінокислоти
















Значення когнітивних процесів і медіаторні збуджуючі амінокислоти


Введення


У процесах сприйняття, навчання, в організації мнестичних функцій беруть активну участь різні медіаторних механізми (в. 7 і 9). Однак до ВАК дослідники виявляють особливий інтерес. Це пояснюється як роллю різних, не тільки збуджуючих, але і гальмівних амінокислот в організації вищої нервової діяльності, так і в розвитку мозкової патології, а значить і в дії психотропних засобів. p align="justify"> Початок же розробці даної проблеми, досить актуальною в даний час, безсумнівно, поклала піонерська робота Д.Кертіса і Д.Уоткінса (Curtis, Watkins, 1960), виконана ще в 50е роки минулого століття в лабораторії всесвітньо відомого австралійського нейрофізіолога Д.Екклса. Її автори, вивчивши на клітинному рівні значне число біологічно активних сполук, дійшли висновку, що існує цілий ряд амінокислот, які претендують в спинному мозку на роль медіаторів, причому одні в збуджуючих, інші в гальмівних синапсах. До перших були віднесені дикарбонові кислоти глутамінова, аспарагінова, цістеіновая, до других монокарбонові (ГАМК, гліцин, аланін). Пізніше, з впровадженням в експериментальну практику тонких електрофізіологічних, нейрохимических і радіолігандного методів вдалося визначити локалізацію основних ВАК глутамата і аспартату і навіть картировать в центральній нервовій системі оперують з їх допомогою шляху (Fagg, Faster, 1983). Сьогодні з цієї проблеми накопичено значний фактичний матеріал, який узагальнений в серії монографій (Беспалов А.Ю., Звартау Е.Е., 2000; Ковальов Г.В., 1990; Петров В.І. та ін, 1997; Раєвський КС , Георгієв В.П., 1986), що позбавляє від необхідності посилань на конкретні роботи.

Відповідно до сучасних уявлень, освіта глутамінової та аспарагінової амінокислот в якості нейротрансмітерів надзвичайно тісно пов'язане в одних і тих же пресинаптичних закінченнях, пов'язане з можливістю їх взаємоперетворення і багато в чому залежить від наявності в нейронах глутаміну, аргініну, альфакетоглутарата, а також контролюючих їх метаболізм ферментів. Істотну роль у забезпечення ВАКергіческой передачі грають гліальні клітинні елементи. Астроцити є основними постачальниками необхідних для синтезу передавачів компонентів, в першу чергу глутаміну. ​​br/>

1. Постсинаптические рецептори


Принципово важливим для розуміння функції та фармакології ВАКергіческіх синапсів служить питання про організацію постсинаптичних рецепторів. Вони поділяються на кілька типів. Іонотропні відповідають за міграцію іонів через нейрональну мембрану, а метаботропние допомогою G-білків керують внутрішньоклітинним обміном. При цьому ті й інші в залежності від локалізації можуть неоднаково реагувати на природні ліганди, агоністи і антагоністи. p align="justify"...


сторінка 1 з 9 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Класифікація амінокислот. Незамінні амінокислоти
  • Реферат на тему: Нейротрофіческіеростовие фактори та їх відношення до організації когнітивни ...
  • Реферат на тему: Методи полярографії і амперометрія в аналізі амінокислот і білків
  • Реферат на тему: Оцінка якості яблучного соку по змісту в них амінокислот
  • Реферат на тему: Конструктивістський дискурс як філософсько-методологічна основа вивчення ко ...