МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ
Державна освітня установа
вищої професійної освіти
"ЛИПЕЦЬКА ДЕРЖАВНИЙ ТЕХНІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ"
Гуманітарно-соціальний факультет
Кафедра соціології
РЕФЕРАТ
на тему: Володіння мовою як соціолінгвістична проблема
Липецьк 2012
Зміст
Введення
1. Основні проблеми соціолінгвістики
2. Поняття "володіння мовою" у сучасній соціолінгвістики
3. Рівні володіння мовою
4. Соціальні ролі комунікаторів
Висновок
Бібліографічний список
Введення
У процесі мовної комунікації люди користуються засобами мови - його словником і граматикою - для побудови висловлювань, які були б зрозумілі адресату. Однак знання тільки словника і граматики недостатньо для того, щоб спілкування на даному мовою було успішним: треба знати ще умови вживання тих або інших мовних одиниць та їх поєднань. Інакше кажучи, крім власне граматики, носій мови повинен засвоїти "ситуативну граматику", яка наказує використовувати мову не тільки у відповідності зі змістом лексичних одиниць і правилами їх поєднання в пропозиції, але й залежно від характеру відносин між мовцем і адресатом, від мети спілкування і від інших факторів, знання яких у сукупності з власне мовними знаннями становить комунікативну компетенцію носія мови.
Характер навичок спілкування, що входять до комунікативну компетенції і відрізняються від знання власне мови, можна проілюструвати на прикладі так званих непрямих мовленнєвих актів. Непрямим називається такий мовний акт, форма якого не відповідає його реальному значенню в даній ситуації. p align="justify"> Життя індивіда як члена суспільства починається з освоєння рольової поведінки в первинній групі, сім'ї, в якій він народився і виховується; звідси починається процес його соціалізації - входження в суспільство, в якому він має жити і діяти. Соціалізація - це процес, в ході якого індивід послідовно входить у все нові для себе групи і засвоює, інтерналізуются все нові ролі. Засвоєння мови, що у даному суспільстві, і правил його застосування відповідно з виконанням тих чи інших соціальних ролей є частиною цього процесу і називається мовної соціалізацією. p align="justify"> Об'єктом даної роботи можна назвати характеристику володіння індивідів мовними навичками з точки зору соціолінгвістики. Предметами роботи є:
Г? умови формування навички володіння мовою;
Г? аморфність...
