або мінливість цієї навички;
Г? компоненти мовної здібності;
Г? рівні володіння мовою;
Г? соціальні ролі і статуси, в яких проявляється мовної навик.
Ми можемо визначити, що мета даної роботи полягає в тому, щоб виявити социолингвистическую проблеми володіння індивідів навичками мови. З цього випливає, що завданнями можна назвати наступні:
Г? виявити коло основних проблем соціолінгвістики;
Г? визначити поняття "володіння мовою", а також його компоненти та характеристики;
Г? розглянути рівні володіння мовним навиком;
Г? назвати соціальні ролі, в яких виражаються мовні навички;
Г? зробити висновки про сутність володіння індивідів мовою як однією з проблем соціолінгвістики.
1. Основні проблеми соціолінгвістики
Соціолінгвістика - це галузь мовознавства, що вивчає мову у зв'язку з соціальними умовами його існування. Під соціальними умовами мається на увазі комплекс зовнішніх обставин, в яких реально функціонує і розвивається мова: суспільство людей, що використовують даний мову, соціальна структура цього суспільства, відмінності між носіями мови у віці, соціальному статусі, рівні культури та освіти, місце проживання, а також відмінності в їх мовному поведінці в залежності від ситуації спілкування. Щоб зрозуміти специфіку соціолінгвістичних підходу до мови і відмінність цієї наукової дисципліни від "чистої" лінгвістики, необхідно розглянути витоки соціолінгвістики, визначити її статус серед інших лінгвістичних дисциплін, її об'єкт, основні поняття, якими вона користується, найтиповіші проблеми, які входять в коло її компетенції.
Головні цілі соціолінгвістики - вивчення того, як використовують мову люди, складові те чи інше суспільство, і як впливають на розвиток мови зміни в суспільстві, в якому існує дана мова. Ці цілі відповідають двом кардинальним соціолінгвістичних проблемах - проблемі соціальної диференціації мови та проблемі соціальної обумовленості розвитку мови. p align="justify"> Для сучасного етапу розробки першої з цих проблем характерні наступні особливості:
. Відмова від широко поширеного в минулому прямолінійного погляду на диференціацію мови у зв'язку з соціальним розшаруванням суспільства: відповідно до цього погляду, розшарування суспільства на класи прямо веде до формування класових діалектів і мов. p align="justify"> Більш переконливою і в даний час розділяється більшістю лінгвістів є точка зору, згідно з якою відносини м...
