Реферат
В«Форми влаштування дітей, які залишилися без піклування батьківВ»
Введення
Благополуччя суспільства складається з добробуту і захищеності його окремих громадян. Особливо в захисті потребують такі вразливі члени суспільства як діти, особливо, діти, які залишилися без піклування батьків. У зв'язку з цим необхідним є розвиток законодавства в галузі охорони прав дитини, особливо дітей залишилися без піклування батьків, вдосконалення механізму усиновлення, як найбільш пріоритетної форми влаштування дітей, які залишилися без піклування батьків. p align="justify"> Необхідність особливого захисту прав дитини передбачена як міжнародними актами, визнаними Російською Федерацією, так і російським законодавством. Стаття 25 Загальної декларації прав людини від 10 грудня 1948 р. проголосила положення про те, що В«материнство і дитинство дають право на особливе піклування і допомогуВ». Право сім'ї, материнства і дитинства на захист з боку держави гарантується Конституцією РФ (ст. 38). p align="justify"> Пристрій дітей, які залишилися без піклування батьків, здійснюється в різних правових формах. У першу чергу їх прагнуть передати на виховання в сім'ю: на усиновлення (удочеріння), під опіку (піклування) чи в прийомну сім'ю. При відсутності такої можливості дітей поміщають на виховання в різні державні установи: будинки дитини, дитячі будинки, школи-інтернати, будинки для інвалідів і т.д. (Ст. 123 Сімейного кодексу РФ). Тип закладу визначається в залежності від віку та стану здоров'я дитини. На наш погляд, усиновлення необхідно розглядати як пріоритетну форму влаштування та виховання дітей, які залишилися без піклування батьків. br/>
1. Форми влаштування дітей, які залишилися без піклування батьків
Сирітство - одна з найважчих проблем Росії останнього часу, особливо соціальне, не пов'язане з такими катаклізмами як війна, уносящая мільйони життів. Зростаюча кількість сиріт в країні свідчить не тільки про економічне становище, а й про деградацію суспільства. Сам факт наявності сиріт в дитячий будинках, будинках дитини є наслідком як відмови батьками від виховання дітей, або ведення ними такого способу життя, при якому виховання не здійснюється. З іншого боку проявляється пасивність суспільства в участі влаштування дітей в сім'ю. p align="justify"> У сучасному світі розроблено систему міжнародної охорони дитини та захисту її прав, яка функціонує в якості складової частини міжнародного захисту прав людини. Вона сформувалася в рамках Організації Об'єднаних націй. ООН було розроблено та прийнято закони та Конвенції з прав людини, які були відкриті для приєднання всіх держав. Права дитини закріплені в універсальних деклараціях і конвенціях з прав людини, ...
