Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Учебные пособия » Методика викладання теми "Закон всесвітнього тяжіння" в шкільному курсі фізики

Реферат Методика викладання теми "Закон всесвітнього тяжіння" в шкільному курсі фізики





ВСТУП


Ні для кого не секрет, що нічим не утримувані тіла падають на землю. Це відбувається тому, що існує земне тяжіння - тяжіння тіл Землею. Різні тіла притягуються до неї по-різному. Погляньте на малюнок: однакові за розмірами гирьки з алюмінію і чавуну підвішені до однакових пружинам. Однак розтягнення пружин різному, тому говорять, що вага і маса правою гирьки більше, ніж лівою. <В 

ГЛАВА 1. Явище тяжіння і маса тіла


Ні для кого не секрет, що нічим не утримувані тіла падають на землю. Це відбувається тому, що існує земне тяжіння - тяжіння тіл Землею. Різні тіла притягуються до неї по-різному. Погляньте на малюнок: однакові за розмірами гирьки з алюмінію і чавуну підвішені до однакових пружинам. Однак розтягнення пружин різному, тому говорять, що вага і маса правою гирьки більше, ніж лівою. p> Вивченню фізичної величини В«вагаВ» ми приділимо особливу увагу в темі 3, а поки запам'ятаємо, що коли мова йде про тяжінні тіла до Землі, правильніше вживати термін В«масаВ».


В 

Виявляється, що тіла притягуються не тільки до Землі, але і один до одного! Це можна виявити дослідами. Спрощена схема одного з них зображена на малюнку. На дуже довгою нитці підвішений кульку. Спочатку нитку висіла вертикально. Але, коли ліворуч підкотили великий і дуже важкий куля, нитка відхилилася. Це сталося через тяжіння великою кулею маленької кульки. Щоб цей досвід вдався, нитка повинна бути довжиною кілька десятків метрів, а маса великої кулі - кілька тонн. p> Взаємне тяжіння всіх тіл у світі має власну назву: явище гравітації або явище всесвітнього тяжіння.

Гравітаційне Притягнення будь-якого тіла проявляється тим помітніше, чим більше його маса. Тому тяжіння Землі, маса якої величезна, ми помічаємо постійно, а тяжіння інших тіл можна виявити лише спеціальним досвідом. p> Гравітаційне тяжіння Землі (або іншої планети) дозволяє нам вимірювати масу тіл з допомогою вимірювального приладу - ваг. Існують ваги різних конструкцій, наприклад, пружинні і важільні, торговельні та лабораторні. Розглянемо важільні ваги, які зображені на малюнку. Цифрами позначені: 1 - ліва чаша, 2 - Покажчик рівноваги, 3 - коромисло (важіль), 4 - футляр з гирями (Важками), 5 - права чаша, 6 - підстава. p> Вимірювання маси при допомоги важільних ваг засноване на порівнянні гравітаційного тяжіння гир і зважуваного тіла до Землі.


В 

Вимірювання маси при допомоги важільних ваг засноване на порівнянні гравітаційного тяжіння гир і зважуваного тіла до Землі.

В 

Гирі з написом В«1 кгВ», використовувані в лабораторіях або магазинах, мають масу 1 кг лише приблизно. Масу точно 1 кг має тільки єдина в світі гиря - так званий міжнародний еталон кілограма. Він зроблений з особливого металу, має циліндричну форму і зберігається в спеціальному приміщенні в місті Севрі поблизу Парижа. Там створені умови для збереження еталона в незмінному вигляді на багато століть. Всі гирі, які застосовуються в нашому житті, порівнюються з копіями цього еталона, що зберігаються в кожній країні. br/> Закон всесвітнього тяжіння

Представлені матеріали можуть бути використані при проведенні уроку, конференції або практикуму з вирішення завдань на тему "Закон всесвітнього тяжіння".

МЕТА УРОКУ: показати універсальний характер закону всесвітнього тяжіння.

ЗАВДАННЯ УРОКУ: p> В· вивчити закон всесвітнього тяжіння і межі його застосування;

В· розглянути історію відкриття закону;

В· показати причинно-наслідкові зв'язки законів Кеплера і закону всесвітнього тяжіння;

В· показати практичне значення закону;

В· закріпити вивчену тему при вирішенні якісних і розрахункових завдань. p> ОБЛАДНАННЯ: проекційна апаратура, телевізор, відеомагнітофон, відеофільми "Про всесвітньому тяжінні "," Про силу, що править світами ".

Почнемо урок з повторення основних понять курсу механіки. p> Який розділ фізики називається механікою?

Що ми називаємо кінематикою? (Розділ механіки, що описує геометричні властивості руху без урахування мас тіл і діючих сил.) Які види руху вам відомі?

Яке питання вирішує динаміка? Чому, з якої причини, так чи інакше, рухаються тіла? Чому виникає прискорення?

Перерахуйте основні фізичні величини кінематики? (Переміщення, швидкість, прискорення.) p> Перерахуйте основні фізичні величини динаміки? (Маса, сила.) p> Що таке маса тіла? (Фізична величина, що кількісно характеризує властивості тіл, набувати різні швидкості при взаємодії, тобто характеризує інертні властивості тіла.)

Яку фізичну величину називають силою? (Сила - фізична величина, кількісно характеризує зовнішній вплив на тіло, в результаті якого воно набуває прискорення.)

Коли тіло рухається рівномірно і прямолінійно?


сторінка 1 з 5 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Методичні особливості вивчення теми "Сила тяжіння і вага тіла"
  • Реферат на тему: Тяжіння
  • Реферат на тему: Прямолінійний рух тіл у полі тяжіння на машині Атвуда
  • Реферат на тему: Економіко-географічна характеристика Волгоградської області (район тяжіння ...
  • Реферат на тему: Економіко-географічна характеристика Астраханській області (район тяжіння П ...