Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Учебные пособия » Методика викладання теми "Закон всесвітнього тяжіння" в шкільному курсі фізики

Реферат Методика викладання теми "Закон всесвітнього тяжіння" в шкільному курсі фізики





p>

У якому випадку тіло рухається з прискоренням?

Сформулюйте III закон Ньютона - закон взаємодії. (Тіла діють один на одного з силами, рівними за величиною і протилежними за напрямом.)

Ми повторили основні поняття і головні закони механіки, які допоможуть нам вивчити тему заняття.

(На дошці або екрані питання і малюнок.)

Сьогодні ми повинні відповісти на питання:

В· чому спостерігається падіння тіл на Землі? p> В· чому планети рухаються навколо Сонця? p> В· чому Місяць рухається навколо Землі? p> В· чим пояснити існування на Землі припливів і відливів морів і океанів? p> Згідно II законом Ньютона, тіло рухається з прискоренням тільки під дією сили. Сила і прискорення спрямовані в одну сторону. p> ДОСВІД . Шарик підняти на висоту і випустити. Тіло падає вниз. Ми знаємо, що його притягує до себе Земля, то є на кульку діє сила тяжіння.

А чи тільки Земля має здатність діяти на всі тіла з силою, яку називають силою тяжіння? <В 

Ісаак Ньютон


У 1667 року англійський фізик Ісаак Ньютон висловив припущення про те, що взагалі між усіма тілами діють сили взаємного тяжіння.

Їх називають тепер силами всесвітнього тяжіння або гравітаційними силами.

І так: між тілом і Землею, між планетами і Сонцем, між Місяцем і Землею діють сили всесвітнього тяжіння , узагальнені в закон.

ТЕМА . Закон всесвітнього тяжіння. p> У ході заняття ми будемо використовувати знання історії фізики, астрономії, математики, закони філософії та відомості з науково-популярної літератури.

Познайомимося з історією відкриття закону всесвітнього тяжіння. Декілька учнів виступлять з невеликими повідомленнями.

Повідомлення 1 . Якщо вірити легенді, то у відкритті закону всесвітнього тяжіння "винувато" яблуко, падіння якого з дерева спостерігав Ньютон. Є свідчення сучасника Ньютона, його біографа, на цей рахунок:

"Після обіду ... ми перейшли в сад, і пили чай під тінню декількох яблунь. Сер Ісаак сказав мені, що точно в такій обстановці він перебував, коли йому вперше прийшла думка про тяжінні. Вона була викликана падінням яблука. Чому яблуко завжди падає прямовисно, подумав він про себе. Повинна існувати притягальна сила матерії, зосереджена в центрі Землі, пропорційна її кількості. Тому яблуко притягує Землю так само, як Земля яблуко. Повинна, отже, існувати сила, подібна до тієї, яку ми називаємо вагою, що тягнеться по всій Всесвіту ". p> Ці думки займали Ньютона вже в 1665-1666 роках, коли він, початківець учений, перебував у своєму сільському будинку, куди він виїхав з Кембриджа в зв'язку з епідемією чуми, охопила великі міста Англії.

Опубліковано було це велике відкриття через 20 років (1687 г). Не всі сходилося у Ньютона з його припущеннями і розрахунками, а будучи людиною найвищої вимогливості до себе, не доведених до кінця результатів він публікувати не міг. (Біографія І. Ньютона.) (Додаток № 1.) p> Дякуємо за повідомлення. Ми не можемо простежити детально хід думок Ньютона, але все ж постараємося в загальних рисах відтворити їх.

ТЕКСТ НА ДОШЦІ АБО ЕКРАНІ . Ньютон у своїй роботі використовував науковий метод:

В· від даних практики,

В· шляхом їх математичної обробки,

В· до загального законом, а від нього

В· до наслідків, які і перевіряються знову на практиці.

Які ж дані практики були відомі Ісааку Ньютону, що було відкрито в науці до 1667 році? p> Повідомлення 2. Ще тисячі років тому було помічено, що за розташуванням небесних світил можна передбачити розливи річок, а значить, і врожаї, складати календарі. За зіркам - знаходити правильний шлях для морських кораблів. Люди навчилися обчислювати строки затемнень Сонця і Місяця. p> Так народилася наука астрономія. Назва її походить від двох грецьких слів: "астрон", що значить зірка, і "номос", що по-російськи означає закон. Тобто наука про зоряних законах.

Щоб пояснити рух планет, висловлювалися різні припущення. Знаменитий грецький астроном Птолемей в II столітті до нашої ери вважав, що центром Всесвіту є Земля, навколо якої обертаються Місяць, Меркурій, Венера, Сонце, Марс, Юпітер, Сатурн. p> Розвиток торгівлі між Заходом і Сходом в XV столітті пред'явило підвищені вимоги до мореплаванню, дало поштовх до подальшого вивчення руху небесних тіл, астрономії.

в 1515 році великий польський вчений Микола Коперник (1473 - 1543), дуже смілива людина, спростував вчення про нерухомість Землі. За вченням Коперника, в центрі світу знаходиться Сонце. Навколо Сонця звертається п'ять відомих до того часу планет і Земля, яка також є планетою, і нічим не відрізняється від інших планет. Коперник стверджував, що обертання Землі навколо Сонця відбувається за рік, а обертання Землі навколо своєї осі відбувається за добу. p> Ідеї Миколи Коперника продовжували розвивати італійс...


Назад | сторінка 2 з 5 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Методичні особливості вивчення теми "Сила тяжіння і вага тіла"
  • Реферат на тему: Вплив Сонця на життя Землі
  • Реферат на тему: Метод Ньютона і його модифікації
  • Реферат на тему: Закони Ньютона
  • Реферат на тему: Взаємодія тіл і закони Ньютона