Зміст
Зміст
Введення
. Біографія святителя
.1 Юнацтво
.2 Місія в Японії
.3 Канонізація святителя
. Особливості місіонерського служіння святителя
.1 Рецепція японської культури в місії Миколи Касаткіна
.2 Вклад святителя в розвиток освіти в Японії
.3 Миротворча діяльність святителя Миколая в часи Російсько-Японської війни
Висновок
Список використаної літератури
Введення
Тема даної роботи - особливості місіонерської діяльності святителя Миколая Японського. Тема актуальна прикладом місіонерської та катехизаторської діяльності святителя в середовищі, індиферентною, а нерідко і відкрито ворожою до християнства в цілому і до православ'я. Метою роботи є розкрити особливості місіонерського служіння святителя. Завдання роботи полягали в конкретизації особливостей місіонерського служіння, а саме
рецепція японської культури,
внесок у розвиток освіти і
миротворча діяльність святителя під час Російсько-Японської війни.
Особливість курсової роботи полягає у використанні при її написанні особистих щоденників святителя і свідчень його сучасників.
У першій главі розглядається біографія святителя, а саме юнацтво, безпосередньо місія в Японії і канонізація Миколи Японського. У другому розділі розглядаються особливості місіонерського служіння, а саме рецепція японської культури, внесок святителя в розвиток освіти і миротворча діяльність святителя Миколая Японського під час Російсько-Японської війни. Далі ми спробуємо розкрити мету і завдання, поставлені вище. br/>
1. Біографія святителя
.1 Юнацтво
Святитель Миколай Японський, в миру Іван Дмитрович Касаткін народився 1 серпня 1836 в селі Береза ​​Бєльського району Смоленської губернії. Незважаючи на крайню бідність, хлопчика віддали вчитися спочатку в Вельський духовне училище <# "justify"> 1.2 Місія в Японії
Ієромонах Микола потрапляє до Японії в часи антихристиянських законів, що забороняють сповідання християнства з 1639 року і скасовано лише в 1873 році. Торгівля Росії та Японії почалася тільки в 1854 році, що до цього було неможливим, окрім як Португалії, Китаю та Кореї. Тому логічно вважати, що російського місіонера, як і всіх іноземців, взяли вельми недоброзичливо. p align="justify"> У такій обстановці Микола починає грунтовно вивчати мову, культуру, релігію та побут японського народу. Він не міг почати проповідь, ...
