Реферат
Уявлення про ідеальної особистості у сучасного студентства в умовах модернізації суспільства
Сучасна ситуація розвитку суспільства показує, що найбільше число критеріїв неблагополуччя спостерігається в духовно-моральній сфері міжособистісних взаємин. Це стосується, в першу чергу, морально-етичних характеристик спілкування, взаємин і поведінки в системі «людина-людина». Як пише В.А. Іванніков: «Сьогодні ми маємо неприродну ситуацію. Розірваний зв'язок дітей з сім'єю. Сім'я більше - не зразок, релігія - теж ... Діти часто навмисно обирають цінності та спосіб життя, що суперечать загальноприйнятій культурі »[1, с. 55].
Суттєвою характеристикою внутрішнього світу особистості є уявлення про ідеальну людину. Знаючи, що людина вкладає в образ ідеалу, які якості він виділяє як значимі, що є для нього зразком, предметом засвоєння і наслідування, ми можемо припустити специфіку його спрямованості, життєвої позиції, переконань. Знаменитий швейцарський психолог М. Люшер вважав, що подання про ідеальну людину - це не якась певна мета, яку можна досягти (тобто стати точно такий же особистістю), а це допоміжне ориентирующее засіб, яке вказує подібно дорожньому покажчику той напрямок, в якому повинен рухатися чоловік [2].
Як відомо, подання про ідеальну людину найбільш усвідомлено починає формуватися в підлітковому віці: підліток розуміє, що є для нього зразковим, які загальнолюдські цінності та якості значущі, орієнтуючись на кого, він буде будувати своє життя і своє поведінку. У цьому зв'язку вивчення змістовних характеристик уявлень сучасних підлітків про ідеальну людину допоможе нам зрозуміти, які виховні впливу, методи, способи є найбільш ефективними для формування морально-духовної сфери особистості підлітка.
Для виявлення змістовних характеристик образу ідеальної людини у сучасних підлітків нами була зроблена спроба емпіричного дослідження, яке включало в себе 2 методу: соціологічне опитування підлітків та проективний метод (методика «Колаж») [3]. У дослідженні взяло участь 227 підлітків у віці від 10 до 16 років.
Кількісний та якісний аналіз результатів дослідження показав, що спільними домінуючими якостями ідеального людини в уявленнях підлітків всіх статевовікових груп є такі характеристики як «акуратність» (75%), «доброта» (71%), «ввічливість »(66%) і« здоров'я »(65%). На наш погляд, це свідчить про те, що в цьому віці загальнолюдські цінності (доброта, ввічливість), є актуальними і «неперебутними». У той час як «акуратність» може виступати основною нормою, яка «супроводжує» підлітків і в сім'ї, і в школі, як головна вимога, що пред'являється дітям різними соціальними інститутами. Приписування характеристики «здоров'я» ідеального людині є, на наш погляд, результатом широкої пропаганди ЗМІ, системою освіти та ін, здорового способу життя.
Результати проективного методу показали, що діти 10-16 років, орієнтуючись на візуальні образи, приписують ідеального людині емоційно забарвлені характеристики та інших сфер життєдіяльності (матеріальна сторона життя, активізація уваги на зовнішній вигляд, поверхневе спілкування, нічого незначущі взаємини і т.д.). Ми припускаємо, що це може бути пов'язано з активним включенням п...
