Введення
Актуальність дослідження. З розвитком інформаційних і комунікаційних технологій і повсюдним їх впровадженням в усі сфери людської діяльності, стала очевидна ефективність їх використання. На сьогоднішній стадії розвитку суспільства показники інформатизації є критерієм оцінки рівня розвитку галузі. Один з напрямків пріоритетного національного проекту «Освіта» - впровадження інформаційно-комунікаційних технологій (ІКТ) в освіту. У стратегії розвитку інформаційного суспільства в Російській Федерації на частку освіти припадає 28 показників, частина з яких тісно пов'язана із застосуванням інформаційно-комунікаційних технологій.
При вирішенні глобальної проблеми освіти - підвищення якості функціонування освітньої системи, все більшої актуальності набуває сертифікація освітніх ресурсів Інтернет. Сайти стали компонентом нових освітніх інформаційних технологій, перспективним засобом інформаційних технологій у сфері освіти.
Сайт як засіб комунікації передбачає:
Зв'язок з учнями, батьками та колегами;
Обмін досвідом з педагогами з інших ОУ;
Просування власних оригінальних педагогічних ідей, теорій тощо;
Допомога молодим вчителям якого предмета;
Пропаганда ідей (здорового способу життя, гуманної педагогіки тощо);
Залучення уваги до гострих соціальних проблем (підліткова злочинність, робота з інвалідами тощо).
Нині процес публікації в мережах не підлягає ніякої регламентації. Створюване освітній простір, за словами фахівців, заповнене «сміттям». Тому необхідна сертифікація освітніх інтернет-ресурсів, тобто освітніх сайтів. Щоб проводити оцінку якості освітніх сайтів, необхідно розібратися в самому понятті «освітній сайт». Основою системи нормативно-технічної документації є стандарти термінів і визначень, які повинні з необхідною і достатньою повнотою несуперечливо описувати предметну область в її сучасному розумінні. У швидко розвиваються предметних областях, до яких відносяться нові інформаційні технології, особливо гостро стоїть проблема багатозначності понять.
Інтернет вивів на новий рівень взаємовідносини держави і суспільства, забезпечуючи прозорість управлінських рішень і надаючи можливість постійного громадського контролю над діяльністю держави. Таким чином, багато в чому завдяки всесвітній павутині, з'явилася можливість реального забезпечення прав громадян на вільний пошук, отримання, виробництво і розповсюдження інформації, що в свою чергу, є одним з найважливіших умов існування і нормального функціонування правової держави.
У зв'язку із зайнятістю батьків, можна завжди ввести їх у курсі справи училища, де навчається їхня дитина. За допомогою шкільного освітнього сайту, на якому відображена вся студентське життя, підлітки зможуть відвідувати якісь заняття дистанційно, вчителі дізнаватися про майбутні збори, вивішувати там інформацію про проведені конференції, публікувати свої методичні напрацювання і багато, багато іншого.
Освітні сайти повинні бути по суті віртуальним середовищем. Це в значній мірі зможе полегшити вибір спеціальності та навчального закладу для дитини - батькам не треба буде витрачати багато часу у пошуках навчального закладу, а лише п...
