МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ НАУКИ РФ Челябінський державний педагогічний університет РЕГІОНАЛЬНИЙ ІНСТИТУТ ПЕДАГОГІЧНОЇ ОСВІТИ ДИСТАНЦІЙНОГО НАВЧАННЯ
РЕФЕРАТ
НА ТЕМУ: РЕФОРМИ ПЕТРА I В ОБЛАСТІ СОЦІАЛЬНОЇ СФЕРИ
Виконала: студентка 2 курсу
Киященко М.М.
Перевірила: Терехова Є.І.
АША, 2008
Введення
Ім'я Петра I відомо кожному з дитячих років. Життя і діяльність цієї людини, насичена драматизмом, величезним напругою моральних і фізичних сил, привертала і привертає увагу багатьох діячів культури. Петро I - діяч світового масштабу. Саме тому про нього написано багато книг не тільки в Росії, але і за кордоном. p> У правління цього великої людини відстала країна зробила величезний стрибок у промисловому розвитку. Росія утвердилася на берегах Балтики, придбала найкоротший торговий шлях до Європи. З'явилася перша друкована газета, були відкриті військові і професійні школи, виникли перші друкарні, перший музей, перші парки, нарешті, перший указ про організацію Академії наук.
У даній роботі найбільш детально розглянуті всі реформи Петра Великого в галузі соціальної сфери.
РЕФОРМИ ПЕТРА I В ОБЛАСТІ СОЦІАЛЬНОЇ СФЕРИ
Введення нововведень, спочатку охоплювали окремі сторони життя суспільства, а потім, проникати у всі сфери суспільного організму, за якими закріпилася назва перетворень, почалося з середини 90-х років 17 століття. Військові Азовські походи спричинили будівництво Воронезького флоту, а так само перетворення в галузі культури, насамперед поширення освіти з метою забезпечення армії і флоту кваліфікованими фахівцями.
Нові віяння простежуються у відносинах Росії із Заходом. Відбувається зближення із Заходом і початок європеїзації Росії. Перетворення торкнулися і зовнішності російських людей: дворяни та міські жителі зовні стали походити на європейців - їх позбавили бороди і довгополому сукні.
Думка про необхідність мати власних фахівців зародилася у царя задовго до поїздки за кордон. Подорожуючи, Петро відвідував музеї, університети, лабораторії, мануфактури і все більш переконувався у вигодах поширення освіти і в потребі створення шкіл у Росії.
Країна в той час розташовувала єдиним навчальним закладом - Слов'яно-греко-латинської академією, відкритої братами Ліхудамі в 1685 році. Після їхнього відсторонення від справ в 1694 році академія стала занепадати, а 150 її учнів - бідувати. Практичні заходи щодо створення вітчизняних навчальних закладів ведуть свій початок з часу перебування Петра в Англії, де він найняв для них трьох викладачів: випускника Ебердінского університету Фергансона і його двох колег - Гвина і Грайс. p> Найняті в Англії викладачі прибули до Москви восени 1699г., але понад рік жили без діла: указ про організацію школи математичних і навигацких наук був оприлюднений тільки 14 Січень 1701р.
До відкриття Навігацкой школи Петро використовував більш ефективний спосіб навчання фахівців - відправку російських людей за кордон, причому не стільки для засвоєння теоретичних знань, скільки для придбання практичних навичок в кораблебудуванні, управління кораблем під час бою і т.д.
Указами від 19 і 20 Грудень 1699г. Вводилося ще два нововведення: наказувалося виробляти лічити років не від створення світу, а від Різдва Христового, а новоліття починати не з 1 вересня, а з 1 січня, як це робилося в багатьох європейських країнах і продовжувати до сьомого числа. Живу участь у святкуванні Нового року брав сам Петро. Першого січня він велів вивести на Червону площу солдатські полки, а до Кремля стягнути більше двохсот гармат. Пальба з них тривала протягом шести днів. Сам цар клопотав над пристроєм феєрверку, а ворота місцевого населення були прикрашені ялиновими, сосновими та ялівцевими гілками.
З 14 січня 1701 Стверджується В«школа математичних і навігаційних наукВ», де приїжджі англійці стали навчати В«добровільно хотящих, а так само змушені складати набираютьсяВ» молодих людей математичним і навігаційним, тобто морехідним хітростно мистецтвам. У школі проходили арифметику, геометрію, тригонометрію плоску і сферичну, навігацію, морську астрономію, і викладали короткі відомості з області географії, по перевазі математичної. Для підготовки учнів до прослуховуванню цього курсу при школі були влаштовані два початкових класи, з яких той, де вчили читати і писати по-російськи, називався російською школою, а той, де проходили початковий рахунок, користуючись вже арабськими цифрами, іменувався В«Цифирной школоюВ». Крім перерахованих дисциплін, в школі викладалася ще В«Рапірний наукаВ», для бажаючих, тобто фехтувальні мистецтво.
Учні проходили всі науки послідовно. Певного часу для іспитів, перекладів, випускних не було, і учнів переводили з ...
