Введення
Розвиток високодеятельностной та комунікативно-компетентнісної особистості в умовах перетворення суспільства, інформаційна специфіка сучасної соціальності зумовили необхідність удосконалення способу міжособистісного спілкування. Міжособистісне спілкування виступає необхідною умовою буття людей, без якого неможливе повноцінне формування не тільки окремих психічних функцій, процесів і властивостей людини, але й особистості в цілому. br/>
МОВЛЕННЄВА ДІЯЛЬНІСТЬ ЯК ЗАСІБ РЕАЛІЗАЦІЇ міжособистісних відносин
міжособистісне спілкування мовної
Міжособистісні відносини розкриваються, реалізуються саме в спілкуванні. Таким чином, коріння спілкування - у самій матеріальної життєдіяльності індивідів. Спілкування ж і є реалізація всієї системи відносин людини. В«У нормальних обставинах ставлення людини до навколишнього світу завжди опосередковані її ставленням до людей, до суспільстваВ», тобто включені в спілкування.
Поза спілкування просто немислимо людське суспільство. Спілкування виступає в ньому як спосіб В«цементуванняВ» індивідів і разом з тим як спосіб розвитку самих цих індивідів. Можна стверджувати, що саме звідси і випливає існування спілкування одночасно і як реальності суспільних відносин, і як реальності міжособистісних відносин. p align="justify"> Мовне спілкування не відбувається в соціальному вакуумі. Партнери по комунікації завжди знаходяться в конкретних відносинах, що накладають на саме спілкування певний відбиток. Сьогодні мовець розглядається не як пасивний В«воспрінімательВ» мови, сліпо наступний певним конвенціям і правилам, а як його суб'єкт і творець. Мова, відповідно, є не тільки засобом передачі інформації, а формою і способом життєдіяльності людини, способом вербалізації людського досвіду, організації міжособистісного спілкування, вираження внутрішнього світу особистості, нарешті, регулятором людських відносин. Об'єктом пильної уваги вчених стає проблема відносини між мовцем суб'єктом і його мовним твором. p align="justify"> У промові проявляється соціальний зв'язок окремих індивідів між собою, з одного боку, та їх зв'язок з усім колективом - з іншого. І тут важливим є, як протікає їх спільна мовна діяльність. p align="justify"> Мовне спілкування розглядається психологами як форма соціальної взаємодії людей за допомогою мови, що реалізується через мовну діяльність партнерів спілкування. Мовна діяльність пов'язана з необхідністю обслуговування взаємодії комунікантів, яке обумовлено соціально і здійснюється відповідно до соціальних норм, правил, стандартів, засвоєним особистістю в процесі соціалізації. Мовне спілкування, будучи явищем соціальним, підтвердили впливу тих же норм, правил, еталонів. p align="justify"> Мова, вироблена двома і більше співрозмовниками, вимагає їх комунікативного співробітництва, узгодження і координації тактики і стратегії спілкування, обліку правил взаємодії, а також впливу на партнера по комунікації за допомогою мовних засобів. Іншими словами, для комунікантів обов'язково як знання загального набору уживаних одиниць, так і вміння користуватися ним у відповідних ситуаціях спілкування. p align="justify"> Суспільство виробило певні правила взаємин, які відображаються в мовній діяльності. У результаті виховання ці приписи засвоюються і стають потім обов'язковими. p align="justify"> У мовної діяльності виражається прагнення мовця впливати на свого партнера по спілкуванню за допомогою мовних засобів. Мовний вплив на партнера по спілкуванню характеризується спеціально заданою спрямованістю на регуляцію поведінки людини, а значить, і на регуляцію мовної поведінки. p align="justify"> Таким чином, мовна діяльність є процесом керованим, причому суб'єктом контролю виступають обидві сторони - як мовець, так і слухає.
У процесі спілкування співрозмовники здійснюють регуляцію поведінки партнера по спілкуванню підсвідомо, не акцентуючи на цьому особливої вЂ‹вЂ‹уваги в плані мовного та змістовного оформлення своїх мовних висловлювань. Регуляція поведінки в даному випадку обумовлена:
а) ситуативностью спілкування, що припускає як можливість планування своєї поведінки в її рамках, так і володіє самої по собі певної психічної значимістю в процесі спілкування носіїв тих чи інших мов;
б) наявністю комунікативної спільності між співрозмовниками, тобто специфічних інформаційних зв'язків між співрозмовниками, що виникають в результаті досвіду їх спільного спілкування в минулому, а також розмов на загальнодоступні в мовному колективі теми, що стосуються повсякденного життя і побуту людей, громадських заходів, природних явищ тощо;
в) лінгвістичним досвідом, у розуміння якого ми включаємо також здатніс...
