Зміст
Введення
Глава 1. Аналітичний огляд
1.1 Поняття електронних підручників та їх класифікація
1.2 Загальні вимоги до електронних навчальних видань
1.3 Питання вдосконалення електронних підручників у працях учених і практиків
1.4 Порядок розробки електронних підручників
1.5 Огляд засобів створення електронних навчальних систем
1.6 Основні етапи розробки електронних навчальних програм
Глава 2. Проект
2.1 Основні вимоги Предявляет програмному продукту
2.2 Розробка програми, опис інтерфейсу
Глава 3. Техніко-економічне обгрунтування проекту
3.1 Визначення витрат на створення програмного продукту
3.1.1 Витрати на оплату праці розробника програми
3.1.2 Розрахунок трудомісткості створення програмного продукту
3.1.3 Розрахунок витрат праці на підготовку опису завдання
3.1.4 Розрахунок витрат праці на розробку програми
3.1.5 Розрахунок витрат праці на налагодження програми
3.1.6 Розрахунок річного фонду часу роботи ПЕОМ
3.1.7 Розрахунок повних витрат на експлуатацію ЕОМ
3.2 Амортизаційні відрахування
3.2.1 Розрахунок витрат на електроенергію
3.2.2 Розрахунок витрат на поточний ремонт
3.2.3 Розрахунок витрат на допоміжні матеріали
3.2.4 Інші витрати по експлуатації ПЕОМ
3.2.5 Річні витрати на зарплату обслуговуючого персоналу
3.2.6 Висновки
Глава 4. Питання охорона праці та техніки безпеки
4.1 Законодавство з охорони праці
4.2 Техніка безпеки при роботі за комп'ютером
Висновок
Список використаної літератури
Введення
За останні десятиліття спостерігається істотне збільшення обсягів і складності навчальних матеріалів. Великі труднощі часто виникають при оперативній підготовці, виготовленні та розповсюдженні навчальних посібників різних видів. Зазначені фактори негативно позначаються на якості підготовки учнів. У зв'язку з цим велика увага приділяється застосуванню прогресивних методик навчання, у тому числі передбачають використання обчислювальної техніки.
Метою даного дипломного проекту є створення програмного продукту (інформаційно-навчальної програми) з ПДР. Програма повинна надавати користувачеві теоретичний матеріал з даної теми, а також містити систему тестування для оцінки рівня знань користувача в даній галузі науки.
Об'єктом дослідження є автошкола «Тлек». Основною діяльністю організації є навчання водіння автотранспорту і правил дорожнього руху.
У процесі проектування програми були поставлені такі завдання:
вивчити поняття електронних підручників та їх форми;
визначити вимоги до розробки електронних підручників;
розглянути проблеми використання електронних підручників;
визначити основні етапи розробки програмного продукту;
...
