Психологічні Чинник успішності спортивних команд
Зміст
Вступ
Розділ 1. Психологічні Особливості командного спорту
.1 Спортивна команда як мала соціально-психологічна група
.2 Процеси групової Динаміки в спортивних командах
.3 Психологічні характеристики спортсмена як члени команди
Висновки до першого розділу
Розділ 2. Експериментальний Дослідження псіхологічніх чінніків успішності спортивних команд
.1 Методичне забезпечення Дослідження
.2 Аналіз результатів Дослідження
.3 Рекомендації Щодо Підвищення успішності Спортивної відряд
Висновки до іншого розділу
Висновки
Список використаних джерел
Вступ
Актуальність Дослідження. Сучасний етап розвітку наук про спорт відображає давно назрілу потребу в реалізації псіхологічніх знань на практіці. У процесі кожної, в тому чіслі й Спортивної ДІЯЛЬНОСТІ, ВАЖЛИВО візначіті Чинник, Які спріяють успішності відряд вцілому чи навпаки, и найти конкретні шляхи для Підвищення ефектівності, а такоже зрозуміті, як попередіті негатівні результаті та Наслідки. ВАЖЛИВО зрозуміті особистість спортсмена як члени команди, вивчити ті взаєміні, что встановлюються между спортсменами в малих групах, а такоже Традиції, звичка, почуття, Які прямо або побічно вплівають на успішність колективу. Всі це складає соціально-психологічні характеристики командного спорту. Необхідність у роботи над ними вінікає НЕ Тільки во время змагань, альо й на Тренування, Які через ОБСЯГИ та інтенсівність стали проходити на тлі значний емоційніх переживань, високого псіхічного напруженного.
Отже, розуміння псіхологічніх чінніків успішності спріяє НЕ Тільки максімальній реалізації потенціалу ОСОБИСТОСТІ в умів змагань, ее здібностей, таланту, альо й несе в Собі псіхопрофілактічні Функції, охороняючі псіхіку спортсменів від надмірніх емоційніх перевантажень у процесі підготовкі до змагань . Однак дана проблема залішається недостатньо розроблення в Теорії й методіці Спортивної підготовкі, у психології й педагогіці спорту, что підтверджується відсутністю єдиного підходу до Дослідження взаємін у системах тренер-спортсмен, спортсмен-спортсмен, тренер-команда. У тієї ж годину вказівки на важлівість и необхідність якісної й вісокоефектівної Спортивної підготовкі команд до змагань є в роботах В.М. Болобан (1990 р.), А.І. Бузника (2002 р.), В.І. Воронової (2002 р.), Ю.А. Коломейцева (2001 р.), Я.Л. Коломінського (2000 р.), Г.А. Лісенчука (2002 р.), Г.В. Ложкіна (2003 р., 2004 р.), В.М. Платонова (1997 р., 2002 р.), А.В. Радіонова (2005 р.), Ю.Л. Ханіна (1980 р.) Та ін. Таким чином, наукове обгрунтування й емпірічне Вивчення соціально-психологічних чінніків успішності відряд дозволити перебороти фрагментарність и розрізненість позіцій дослідніків и практіків, впровадіті в науковий обіг Індикатори для Опису реальних соціально-психологічних феноменів у Теорії й практіці спорту.
Про єкт Дослідження - психологічні Особливості командно...
