ЗМІСТ
ВСТУП
РОЗДІЛ 1. Особливості Структуру ТА ДІЯЛЬНОСТІ Луганська обласна МЕДИЧНОГО УЧИЛИЩА
1.1 Історія розвітку Луганського обласного медичного училища
1.2 Особливості ДІЯЛЬНОСТІ викладацького колективу ЛМУ
РОЗДІЛ 2. РЕЗУЛЬТАТИ констатуючого ЕКСПЕРИМЕНТ З ВИЗНАЧЕННЯ уровня КОМУНІКАТІВНІХ УМІНЬ СТУДЕНТІВ МЕКДІКІВ
2.1 Організація та методи емпірічного Дослідження
2.2 Аналіз результатів констатуючого експеримент з визначення комунікатівніх умінь студентов-медіків
РОЗДІЛ 3. РОБОТА З РОЗВИТКУ КОМУНІКАТІВНІХ УМІНЬ СТУДЕНТІВ-МЕДІКІВ
3.1 Процедура соціально-психологічного тренінгу
3.2 Аналіз ходу формуючого ЕКСПЕРИМЕНТ
РОЗДІЛ 4. РЕЗУЛЬТАТИ ФОРМУЮЧОГО ЕКСПЕРИМЕНТ
ВИСНОВКИ
Список використаної літератури
ВСТУП
Луганське обласне медичне училище є віщим учбовим закладом І уровня акредітації по підготовці та перепідготовці медичних працівніків. После Закінчення училища випускникам прісвоюється кваліфікація В«Медична сестраВ» або В«АкушеркаВ».
За таборували на 01 березня 2007 року в учіліщі Працюють 40 мужчина, Із якіх - 39 штатних. У того складі: 15 чол. Мают вищу кваліфікаційну категорію, 10-1 атестаційну категорію, 1 кандидат медичних наук. Всі викладачі мают вищу педагогічну або Медично освіту. Всі смороду Забезпечують високий рівень підготовкі молодих спеціалістів. Свою майстерність викладачі підвіщують на курсах Підвищення кваліфікації.
належноє матеріальна база спріяє якісній підготовці фахівців. В наявності необхідній медічній інструментарій, табліці, муляжі, Який Використовують на занятть. У учіліщі функціонують 20 кабінетів, 4 лабораторії, 2 тренажерних кабінети Зі Спеціальності В«Сестринська справаВ» та В«акушерський праворучВ». У міськіх лікарнях училище має 14 Навчальних кімнат, де студенти проходять навчально-виробничу практику. Училище має два комп'ютерні класи, актовий та спортивну зали, бібліотеку з читальним залою. Бібліотечний фонд Складається з навчальної, Наукової, методичної та художньої літератури (28,5 тис.. усіх книжкових видань). У учіліщі є ВСІ умови НЕ Тільки для навчання та науково-дослідніцької роботи, альо ї для відпочинку та загально розвітку студентов. Велика увага пріділяється розвітку національної гордості, любові до рідної мови, звічаїв и традіцій українського народу. Активну участь беруть студентів у волонтерському Русі, міськіх та обласних заходах, Йде активна Співпраця з Товариством Червоного Хреста. p> Добрі відомо, что на Сейчас психологія широко представлена ​​в різноманітніх програмах професійної освіти. Головня об'єктом професійної ДІЯЛЬНОСТІ медичного працівника середньої ланки є людина. Звідсі вітікає безпосередня значущість псіхологічніх знань для его професійної ДІЯЛЬНОСТІ. Діяльність психолога у Луганська обласна медичному учіліщі Полягає у викладання курсів Загальної и медичної психології, а такоже спецкурсів, пов'язаних з актуальними професійнімі темами, такими як культура ПРОФЕСІЙНОГО Спілкування медпрацівніка. Тому Головня напрямком викладання психології у Луганська обласна медичному учіліщі є Формування професійної психологічної компетентності студентов-медіків.
Тому проходження переддіпломної практики на базі Луганського обласного медичного училища є Актуальним для Дослідження та розвітку комунікатівніх умінь студентів-медіків.
Об'єкт Дослідження - Спілкування та професійна діяльність медика.
Предмет Дослідження - Особливості розвітку комунікатівніх умінь студентів-медіків засобой соціально-психологічного тренінгу.
Мета переддіпломної практики - оволодіння уміннямі та навичков проведення констатуючого експеримент та розробка ї реалізація процедури соціально-психологічного тренінгу в ході формуючого ЕКСПЕРИМЕНТ.
Завдання переддіпломної практики:
1. проаналізуваті діяльність Луганського обласного медичного училища;
2. добір псіходіагностічніх методик Дослідження;
3. проведення констатуючого експеримент з визначення комунікатівніх умінь студентів-медіків;
4. розробка процедури соціально-психологічного тренінгу з розвитку комунікатівніх умінь студентов-медіків;
5. проведення формуючого ЕКСПЕРИМЕНТ з розвитку комунікатівніх умінь студентів-медіків та аналіз его результатів.
Методи Дослідження: психолого-педагогічний експеримент (констатуючого); спостереження; психологічна бесіда; тестування (Виявлення уровня спостережлівості (опітувальнік з Виявлення уровня спостережлівості), виявлення уміння слухаті партнера як співбесідніка (опітувальнік УАС), визначення уровня вираженості емпатії (Методика діагностікі ПУЕК В.В. Бойко), виявлення уровня комунікабельності (Опітувальнік з Виявлення уровня комунікабельності); математичні методи ОБРОБКИ даніх (Підрахунок коефіцієнту кореляції Стьюдента).
Практичне Значення переддіпломної практики Полягає у розробці...
