Введення
морфема слово мовний школа
Наука, що вивчає морфемний склад мови, вирішує багато різних питань. Зрозуміло, знайомлячись з основами мовознавства, не можна осмислювати всі ці питання - потрібно вибрати найбільш істотні для розуміння найважливіших явищ морфологічного ладу.
Морферма як мовна одиниця значуща в сучасному мовознавстві, тому що завдання пропедевтичної роботи полягає в підготовці учнів до розуміння семантичної (смислової) і структурної співвідносними, яка існує в мові між однокореневі словами. Таке завдання обумовлена, по-перше, тим, що розуміння семантико-структурної співвідносними слів за своєю лінгвістичної сутності є основою засвоєння особливостей однокореневих слів і утворення слів у російській мові. По-друге, зазначена задача продиктована труднощами, з якими стикаються молодші школярі при вивченні однокореневих слів і морфем.
Мета роботи: розглянути морфемний склад слова; показати практично, що систематична робота покращує якість засвоєння матеріалу за темою «Склад слова».
Об'єкт дослідження: морфеми в російській мові.
Предмет дослідження: властивості морфем.
Завдання:
розглянути поняття морфеми, як морфологічної одиниці;
досліджувати властивості морфем;
визначити значення морфем у структурі слова;
виявити особливості морфем.
1. Морферма як мовна одиниця
.1 Морфеми, їх коротка характеристика, огляд літератури з питання
Морфема - це найменша значуща частина слова і граматичних форм слова.
Це мінімальна значуща одиниця мови, що характеризує порівняно зі словом як загальними для них (інтегральними) так і різними (диференціальними) ознаками. Інтегральними ознаками морфеми і слова є і матеріальність, значимість і відтворюваність.
Морфема - найменша значуща одиниця мови, т.е морфема має план вираження і план змісту. Але особливістю морфем як мовної одиниці на відміну від слова є те, що її значення виявляється тільки в складі слова. Інакше кажучи. Морфеми володіють не вільним, а пов'язаним значенням.
До числа диференціальних ознак морфеми належать її мінімальність, повторюваність, структурна співвіднесеність зі словом, а не зі словосполученням або реченням.
Однак чіткої межі між обома типами ознак морфеми провести не можна, оскільки її інтегральні ознаки, зовні подібні з аналогічними ознаками слова, якісно відрізняючись від них, є в той же час і диференціальними.
І тому теоретичною базою курсової роботи послужили праці методистів у області роботи над складом слова в початковій школі (М.Р. Львова, Т.Г. Рамзаевой, Н.С. Різдвяного та ін.) У методичних розробках останніх десятиліть з словообразованию в початкових класах основна увага приділяється ролі морфемики у розвитку мовлення учнів (наприклад, в дисертаційних дослідженнях Є.Г. Мережко, Н.П. Баткуновой, В.І. Зімненко, Кудряшева (Таратовой) М.Г . та ін.)
Морфема - це мінімальна значуща одиниця мови, у якої план вираження може бути відсутнім при збереженні відомої смислової цілісності.
