МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ РФ
Федеральне державне бюджетне освітня установа
вищої професійної освіти
«Челябінський державний педагогічний університет»
(ФГБОУ ВПО «ЧДПУ»)
Професійно-педагогічний інститут
Курсова робота
Методи і засоби формування моральної культури особистості
Виконала: Михайлова Е.Н.
студентка 3 курсу
ПЗ (ІХТ і КТ) гр. № 303
Науковий керівник:
Коняєва Е.А.
Челябінськ
Зміст
Введення
Глава 1. Теоретичні основи формування моральної культури підлітків
.1 Сутність і зміст процесу формування моральної культури
.2 Психофізіологічні особливості підліткового віку
.3 Методи і засоби формування моральної культури особистості
Глава 2. Формування моральної культури особистості в МБОУ ЗОШ № 2
.1 Методика оцінки рівня моральної вихованості підлітків
.2 Аналіз та інтерпретація результатів дослідження
Висновок
Бібліографічний список
Додатки
Введення
У сучасних умовах глобалізованого світу все частіше мова заходить про збереження традиційної культури та підвищення рівня моральності особистості. У даному аспекті формування моральної культури особистості тісно пов'язане з гуманістичним світоглядом і його стійкістю. Особливо це актуально при формуванні гармонійно розвиненої покоління. У поняття моральна культура в першу чергу входять такі поняття як: моральну свідомість, моральні почуття і моральну поведінку.
Моральність - це історично сформована система неписаних законів, основна ціннісна форма суспільної свідомості, у якій висвітлюються загальноприйняті нормативи і оцінки людських вчинків.
Моральна свідомість включає в себе принципи і норми моральності. Таким чином, моральність - це і певна сторона об'єктивних відносин людей, їх вчинків, і форма свідомості. Основним проявом морального життя людини є почуття відповідальності перед оточуючими і самим собою.
Моральними називаються такі вищі почуття, які переживаються людиною у зв'язку з усвідомленням відповідності або невідповідності його поведінки вимогам суспільної моралі. Моральні почуття є позитивними, коли обумовлені ними дії знаходяться у відповідності з вимогами суспільства і отримують з його боку схвальну оцінку. До них відносяться почуття доброзичливості, симпатії, дружби, товариства, колективізму, почуття справедливості, обов'язку, дисциплінованості, патріотизму і т. д.
Моральне поведінка спирається на моральну свідомість і є результатом вільного вибору особистості. Поведінка людини залежить від моральних норм, якостей і принципів, які у нього сформовані. Якщо людина дотримується моральні норми, прийняті в суспільстві (поважає старих, не ображає слабких, не лже, що не бере чужого і т.д.), така поведінка вважається нормальним, тобто відповідним нормам. Зустрічаючись з людьми самовідданими, готовими прийти на допомогу не тільки близьким, але й незнайомим людям, які працелюбні, що не кривл...
