Зміст
Введення
. Теоретичні аспекти дослідження особливостей підлітків-делинквентов
.1 Делинквентное поведінку як форма поведінки, що відхиляється особистості
.2 Причини і умови формування делінквентної поведінки
.3 Особистісні особливості делінквентна підлітків
. Емпіричне дослідження особистісних особливостей у підлітків-ділінквентов
.1 Організація та методики дослідження
.2 Опис результатів дослідження
Висновок
Список літератури
Додатки
Введення
Проблема делінквентної поведінки вивчається давно, але незважаючи на це в сучасному світі вона не стає менш актуальною. Відхиляється поведінка, як правило, закладається в підлітковому віці, адже протягом цього періоду відбувається своєрідний перехід від дитинства до дорослості, від незрілості до зрілості, який пронизує всі сторони розвитку підлітка: анатомо-фізіологічна будова, інтелектуальне, моральне, емоційний розвиток, а також різноманітні види його діяльності. Крім того, загальновідомо, що підлітки у наш час, як і в будь який інший, є одним з найменш захищених верств населення. Отже, якщо не займатися виявленням і профілактикою делінквентної поведінки в підлітковому віці, то ця проблема не зникне, незважаючи на велику кількість розробок наукових концепцій і теорій.
У всі часи делінквентна поведінка оцінювався як прагнення до руйнування, насильству, жорстокості, заподіяння шкоди іншим людям. У сучасному суспільстві велику тривогу і стурбованість психологів і педагогів викликає дитяче деструктивна поведінка.
Особливо пильний інтерес <# «justify"> 1. Проаналізувати літературу з проблеми дослідження
2. Виявити рівень самооцінки у підлітків з делінквентною поведінкою і підлітків не схильних до порушення закону;
. Визначити особистісні особливості у підлітків з делінквентною поведінкою і підлітків не схильних до порушення закону;
. Проаналізувати результати дослідження та сформулювати висновки.
Методи дослідження: аналіз літератури і тестування
Методики дослідження:
1. Методика дослідження самооцінки за методикою Дембо-Рубінштейн в модифікації АМ. Прихожан
2. Багатофакторний особистісний опитувальник Р. Кеттела (підлітковий варіант)
Практична значимість: можливість використання результатів дослідження для профілактики і психолого-педагогічної корекції девіантної і делінквентної поведінки.
1. Теоретичні аспекти дослідження особливостей підлітків-делинквентов
1.1 Делинквентное поведінку як форма поведінки, що відхиляється особистості
Проблема делінквентної (протиправного, антигромадської) поведінки, є центральною для дослідження більшості соціальних наук, оскільки громадський порядок відіграє важливу роль у розвитку як держави в цілому, так і кожного громадянина окремо.
Відносно протиправної поведінки використовуються різні підходи і понятійний апарат. У психологічній літературі його найчастіше позначають як делінквентна поведінка. Поняття походить від латинського delinquens - «просту...
