УДК
Ш.Ф.Жансеітов, Е.К.Огай
Казахський інститут нафти і газу. Астана, Казахстан
e-mail: Zhanseitov@king.kz lt; mailto: Zhanseitov@king.kzgt ;, y.ogay@king.kz
До розвитку дуального навчання при підготовці фахівців нафтогазової галузі
This article addresses many of the challenges concerned with formation and development of dual vocational education in Kazakhstan as applied to the training of specialists for the petroleum industry of the Republic. The International experience of dual education development (particularly, Germany and Russia) is generalized, the attention is drawn to the necessity of solving legal, normative, administrative, logistical and social problems, that will provide the successful and effective introduction of this innovative training system. The main principles of dual educating Program for the senior students of petroleum specialization designed by the «Kazakh Institute of Oil and Gas» are described as the part of activities directed to the increase of oil production on 4А block of Uzen oilfield.
У Посланні Президента Республіки Казахстан Н.А. Назарбаєва народу Казахстану «Стратегія« Казахстан - 2050 »(від 14 грудня 2012 року) поставлені завдання в галузі освіти: законодавчо закріпити обов'язкову виробничу практику на підприємствах, починаючи з другого курсу навчання у вузі; змінити спрямованість і акценти навчальних планів середньої та вищої освіти, включивши туди програми з навчання практичним навичкам та отриманню практичної кваліфікації.
З метою розвитку такого інноваційного напрямку в системі вітчизняної освіти Президент РК у своєму виступі на XIX сесії Асамблеї народу Казахстану від 27 квітня 2012 особливо вказав: «У передових індустріальних країнах - Німеччині, Англії, США, Південній Кореї - добре зарекомендувала себе дуальна система підготовки робітничих кадрів. Таку систему підготовки треба широко впровадити і в Казахстані ». Тоді ж Глава держави дав доручення фонду «Самрук-Казина» у зв'язку з цим визначити перелік базових підприємств, розробити покроковий план впровадження дуальної моделі у нас в Казахстані, що дозволить нам модернізувати підготовку кадрів для нової індустріалізації.
Стосовно до нафтогазовій сфері послідувало протокольне рішення наради у Голови Правління АТ ФНБ «Самрук-Казина» Шукеева У.Е. (протокол № 47-р від 03.05.2012 р) про надання детального плану заходів з питання організації навчально-виробничих, навчально-експериментальних полігонів на базі низькорентабельних нафтових родовищ.
Частиною на виконання даного протокольного рішення і відповідно до Технічного завдання за Договором між АТ «Озенмунайгаз» (далі - ОМГ) та АТ «Казахський інститут нафти газу» (далі - КІНГ) №599-17Д/ 246-22/2 012 від 27.08.2012 р, в рамках виконання проекту «Розробка Програми заходів щодо збільшення видобутку нафти на блоці 4а родовища Узень» КІНГ виконав розділ «Розробка Програми дуального навчання студентів 4-5 курсів інститутів на основі реалізації заходів щодо збільшення нафтовидобутку на блоці 4а родовища Узень ».
Мета Програми: На основі вивчення зарубіжного досвіду обґрунтувати концепцію розвитку та поетапне впровадження дуальної форми професійної освіти студентів старших курсів нафтових ВНЗ в рамках реалізації заходів щодо збільшення нафтовидобутку на блоці 4а родовища Узень.
У відповідності з поставленою метою необхідно вирішувалися наступні завдання:
. Узагальнення передового зарубіжного досвіду (Німеччини та інших країн) щодо формування та розвитку дуальної форми професійного навчання
. Оцінка стану професійної освіти в Казахстані, можливостей диверсифікації освітньої системи та поетапного введення дуального навчання студентів старших курсів нафтових спеціальностей.
. Постановка питань про внесення доповнень і змін до відповідних законодавчих актів і державні стандарти освіти Республіки Казахстан, а також у програми навчання, необхідних для формування умов по успішному впровадженню дуального навчання в республіці.
. Складання плану і пропозицій щодо поетапного створення і розвитку дуального навчання студентів нафтових спеціальностей в рамках реалізації проекту по збільшенню нафтовидобутку на блоці 4а родовища Узень, в якому передбачити:
. 1. складання загальної схеми проведення переговорів, обговорень та погоджень із зацікавленими сторонами (Міністерство освіти і науки РК, МНГ РК, КМГ, ОМГ, КІНГ і ВНЗ);
. 2. подання на обговорення пропозицій по експериментальному і поетапного створення дуального навчання з позначенням правових...
