Зміст
Введення
1. Характеристика об'єкта практики
1.1 Загальні відомості про місце проходження практики за профілем спеціальності
1.2 Технічні характеристики комп'ютерних систем підприємства
1.3 Займана посада
1.4 Теоретичні основи займаної посади
2. Проходження практики. Розробка сайту для філії ВГУЕС »
2.1 Пошук проблеми
2.2 Дизайн сайту
2.3 Технічна реалізація сайту
2.4 Труднощі при створенні
Висновок
Список використаних джерел
Введення
Інформаційні технології займають все більш значущу роль у людському суспільстві. Вони проникли в усі сфери діяльності. Для обслуговування суспільних потреб в автоматизації праці, зберігання даних, зв'язку та ін. Розвиваються мови програмування. Якщо раніше мови програмування використовувалися лише для створення програм для автоматизації обчислювальних процесів, то на сьогоднішній день вони використовуються для вирішення більш різноманітних завдань.
Нині існує більше 2500000 мов програмування, і їх кількість стрімко зростає. Безліч з них відповідають спеціальним міжнародним стандартам; одні мови застосовуються тільки вузьким колом людей, наприклад, самими розробниками; інші стають популярними серед мільйонів користувачів.
Цілями практики є:
- визначити основні проблеми автоматизації на підприємстві;
- виправити недоліки автоматизації;
Завданням практики є:
- розробити сайт для підприємства і налагодити його роботу;
У ході практики необхідно чітко сформулювати поставлене завдання, розробити і реалізувати проект, використовуючи потрібне програмне забезпечення, і довести правильність роботи програми. Необхідно написати програмний засіб, що буде володіти всіма необхідними характеристиками, а так само відповідати нинішнім нормам і стандартам у галузі розробки програмного забезпечення.
1. Характеристика об'єкта практики
. 1 Загальні відомості про місце проходження практики за профілем спеціальності
Філія ВГУЕС в місті Артема - найпопулярніше навчальний заклад в Артемівському міському окрузі, в якому навчається 60% студентів професійних навчальних закладів міста. І це не випадково. Філія ВГУЕС, а в минулому індустріально-педагогічний коледж був заснований в 1956 р За понад півстоліття свого існування він зарекомендував себе навчальним закладом, у якому прийнято вчитися династіями.
грудня 1998 - особлива дата в історії розвитку: наказом Міністерства освіти РФ коледж був реорганізований у філію Владивостоцького державного університету економіки і сервісу в м Артема.
Причиною даного перетворення стало бажання навчального закладу створити перспективну багатоступеневу систему професійного навчання, здатну зробити освіту максимально доступним для всіх верств населення.
Сьогодні філія ВГУЕС у м Артема - це сучасний, підприємницький, динамічно зростаючий університетський комплекс, що включає в себе: інститут, коледж, академічний ліцей, у якому здобувають освіту +2900 студентів за всіма формами навчання.
В інституті підготовка бакалаврів ведеться за денною та недневной формами навчання за 6 напрямами: «Дизайн», «Менеджмент», «Прикладна інформатика», «Експлуатація транспортно-технологічних машин і комплексів», «Туризм», «Економіка».
У коледжі філії на базі основної загальної та середньої (повної) загальної освіти реалізується 11 освітніх програм за денною та недневной формами навчання за спеціальностями: «Технічне обслуговування та ремонт автомобільного транспорту», ??«Право і організація соціального забезпечення »,« Економіка та бухгалтерський облік »,« Програмування в комп'ютерних системах »,« Дизайн »,« Готельний сервіс »,« Будівництво та експлуатація будівель і споруд »,« Технологія продукції громадського харчування »,« Організація обслуговування в громадському харчуванні »,« Реклама »,« Комерція ».
В академічному ліцеї навчаються хлопці з 1 по 11 клас, отримуючи основну загальну і середню (повну) загальну освіту. Дошкільнята від 1 року до шести років опановують знання за програмами додаткової освіти.
Професійне навчання у філії здійснює професорсько-викладацький склад філії і головного вузу, фахівці-практики, які працюють на підприємствах міста і краю.
Філія співпрацює на міжнародному рівні у сфері освіти і науки з університетами Китаю, Кореї, Каза...
