Міністерство освіти і науки Російської Федерації
Федеральне державне бюджетне освітня установа вищої професійної освіти
Новгородський державний університет імені Ярослава Мудрого
Кафедра педагогіки та методики початкової освіти
Реферат по темі:
«Проблеми життя і смерті в духовному досвіді людства. Біоетика »
Великий Новгород
Зміст
1. Людина в системі тваринного світу
. Сенс життя людини
. Проблеми життя і смерті в духовному досвіді людини
. Біоетика
Список літератури
1. Людина в системі тваринного світу
Людина - суспільна істота, що володіє свідомістю, розумом, суб'єкт суспільно-історичної діяльності і культури. Людина пізнає і змінює світ і самого себе, творить культуру і власну історію. Сутність людини, її походження і призначення, місце людини у світі були і залишаються центральними проблемами філософії, релігії, науки і мистецтва.
Людина як предмет природничо-наукового пізнання може розглядатися в трьох аспектах: 1) походження; 2) співвідношення в ньому природничого та гуманітарного; 3) вивчення специфіки людини методами природничо-наукового пізнання. Перший напрямок, традиційно зване антропологією, вивчає, коли, від кого і як походить людина і чим він відрізняється від тварин; другий напрямок - соціобіологія - вивчає генетичну основу людської діяльності і співвідношення фізіологічного і психічного в людині; до третього напряму відноситься вивчення природничо-науковим шляхом мозку людини, її свідомості, душі і т.п., яке називається нейтрофізіологіей.
Людина виник на Землі в ході тривалого і нерівномірного еволюційного процесу - антропогенезу, багато етапи якого до кінця не ясні. На планеті Земля людям належить унікальне місце серед інших істот, що обумовлено придбанням ними в процесі антропогенезу особливої ??якості - соціальної сутності. Однак соціальність не протиставляє людей решті живій природі. Людина залишається включеним в систему органічного світу. Люди складають своєрідний, але невід'ємний компонент біосфери.
Людина як вид має специфічні, притаманні лише йому особливості: прямоходіння, потужно розвинену мускулатуру нижніх кінцівок, склепінчасту стопу з сильно розвиненим перший пальцем, рухливу кисть руки, хребет з чотирма вигинами, дуже великий мозок стосовно масі тіла, великі розміри мозкового і малі розміри лицьового відділу черепа, дуже тривалий період, що передує статевого дозрівання, членороздільно мова, громадський спосіб життя.
Отже, з біологічної точки зору, людина - один з видів ссавців, що відносяться до розділу приматів, підряду вищих.
Однак існує уявлення про Божественне творінні людини. «І сказав Бог: Створімо людину за образом і подобою Нашою ... І створив Бог людину за образом Своїм і за подобою Своєму ...».
Але в науці панує яка з теорії еволюції Дарвіна концепція походження людини від високорозвинених предків сучасних мавп. Вона отримала в XX ст. генетичне підтвердження, оскільки з усіх тварин з генетичного апарату найближче до людини виявилися шимпанзе.
Подібність людини і тварини визначається речовим складом, будовою і поведінкою, однаковістю еволюції людського зародка і тварини, а також наявністю у людини рудиментарних органів. Головні відмінності людини від тварин: понятійне мислення, мова, праця - стали тими шляхами, якими йшло відокремлення людини від природи.
Походження людини - унікальне явище, при якому здійснюється перехід від біологічних до соціальних процесів. Під критеріями людини розуміється якесь фундаментальне властивість, в якому відбилася б специфічність людського суспільства.
2. Сенс життя людини
Якщо людина прагне зрозуміти сенс свого життя, максимально повно реалізувати себе, свої здібності, він поступово переходить на вищий щабель особистісного саморозвитку.
«самоактуализирующими особистості» властиві такі особливості:
. повне прийняття реальності й комфортне ставлення до неї (не ховатися від життя, а знати, розуміти його);
. прийняття інших і себе («Я роблю своє, а ти робиш своє. Я в цьому світі не для того, щоб відповідати твоїм очікуванням. І ти в цьому світі не для того, щоб відповід...
