ЗМІСТ
ВСТУП
.Роль МИСЛЕННЯ У ДІЯЛЬНОСТІ ЮРИСТА
.ХАРАКТЕРІСТІКА Розумова діяльність ЮРИСТА
.Роль ВООБРОЖЕНІЯ У ДІЯЛЬНОСТІ ЮРИСТА
ВИСНОВОК
Список використаної літератури
ВСТУП
Юридична психологія є прикладною дисципліною і включає в себе різні галузі знань. Вона в рівній мірі відноситься як до психології, так і до юриспруденції. Професія судді, слідчого або прокурора формує певні уявлення про психіку людини, змушуючи оперувати положеннями практичної психології і бути в певній мірі обізнаним у цій сфері знань. Для найбільш ефективного, об'єктивного і кваліфікованого вирішення великого кола питань і нестандартних ситуацій, постійно постають перед судово-слідчими працівниками, разом з юридичними і загальними знаннями, а так само професійним досвідом, необхідні так само і психологічні знання.
На сучасному етапі розвитку юридична психологія є наукою, яка вивчає різні психічні аспекти особистості та діяльності в умовах правового регулювання. Суміщення юриспруденції та психології в одній науковій дисципліні повинно привести до вирішення однієї з актуальних проблем - проблеми підвищення ефективності правоохоронної діяльності.
Метою написання даного реферату є вивчення ролі мислення та уяви у професійній діяльності юриста, а так само розгляд характеристики розумової діяльності юриста і прийомів її активізації.
. РОЛЬ МИСЛЕННЯ У ДІЯЛЬНОСТІ ЮРИСТА
Мислення є вищим і найбільш складним процесом серед інших пізнавальних процесів, що відбивають у свідомості людини об'єктивну реальність. Мислення чинить активний вплив на формування особистості людини.
Мислення - це опосередковане відображення в свідомості людини істотних властивостей, зв'язків і відносин предметів і явищ навколишнього світу. Серед інших психічних процесів мислення є найскладнішим пізнавальним процесом. Мислення допомагає відображати в свідомості людини форми і сутності різних об'єктів, їх зв'язки і закономірності розвитку. Наприклад, слідчий, оглядаючи місце злочину і ще не знаючи, хто його вчинив, слідами злочинної діяльності може скласти думку про передбачувані властивості особистості людини, вчинила злочин, а так само визначає коло осіб, який може бути причетний до скоєння даного злочину.
Процес мислення не виключає і перцептивних процесів. У більшості випадків чуттєве пізнання може стати таким собі поштовхом до активізації мислення, яке починає свою діяльність, коли необхідно вийти за межі чуттєвого пізнання і вирішити більш складну задачу, а так само знайти відповіді на більш складні питання, що мають кілька альтернативних варіантів рішення.
Виходячи з цього, мислення, так само, є процесом вирішення завдань, пошуком виходу зі складної ситуації, який усуває невизначеність у діяльності суб'єкта пізнання. Саме ситуація невизначеності веде до активізації розумової діяльності як слідчого, так і злочинця.
Невизначені і нестандартні завдання і ситуації, які можуть мати різні варіанти рішень, а також вибір оптимального шляху досягнення поставленої мети, веде до активізації творчого мислення. У мисленні учасників судочинства в основному проявляється соціальний досвід людей. Через це їх мислення набуває соціальний характер.
У психології мислення поділяється на кілька видів:
. Наочне, практичне мислення (наочно-дієве, наочно-образне). Таке мислення в основному проявляється в практичній діяльності людей. Виходячи з набутих знань, навичок і досвіду мислення сприяє прийняттю рішень про те, як слід чинити в певних ситуаціях. Цей вид мислення є основою більшості репродуктивних дій, скоєних людиною. Приміром слідчий, який має якийсь соціальний і професійний досвід, застосовує свої знання для пошуку за допомогою різних технічних засобів криміналістики слідів на місці злочину.
Наочно-образне мислення характеризується тим, що суб'єкт пізнання частіше застосовує образне уявлення навколишнього світу, мислить образами. Наочно-образне мислення відіграє велику роль в процесі навчання.
. Вербально-логічне (дискурсивне) мислення. Це найбільш складна форма мислення в порівнянні з наочно-образним і наочно-дієвим мисленням. Вербально-логічне мислення - це мислення, за допомогою якого людина, спираючись на коди мови, виявляється в стані виходити за межі безпосереднього чуттєвого сприйняття зовнішнього світу, відбивати складні зв'язки і відносини, формувати поняття, робити висновки і вирішувати складні теоретичні завдання.
Цей вид мислення є головним засобом пізнавальної діяльності людини, зокрема і юриста. Виходячи з того, що вербально-логічне мислення відіграє важли...
