Міністерство освіти і науки РК
Східно-Казахстанський Державний Технічний університет
ім. Д.М Серікбаева
Факультет: Гірничо-Металургійний
Кафедра: Геологія та Гірське Річ
Тема
«Особливості адаптації працівників шахти в умовах підвищеного ризику життєдіяльності»
Виконав (а): магістрант гр 14-МГД - 2
Абдрасуліна Р.О
Перевірив (а)
старший викладач Глушкова Л.М
г. Усть-Каменогорськ 2014р
Особливості адаптації працівників шахти в умовах підвищеного ризику життєдіяльності
Професій не бувають без ризику, будь спеціальність в якійсь мірі пов'язана непередбаченими обставинами, ситуаціями, коли при виконанні дій, діяльності виникає трудність - людина йде на моментальне рішення даного алгоритму (це секунди, частки секунди). У таких ситуаціях ЦНС не в силах переробляти отриману інформацію і залежно від скоєних (очікуваних) дій спрацьовує даний орган і в ряді випадків несвідомо. У сучасному світі спостерігається неухильне зростання числа екстремальних ситуацій, що призводить до необхідності більш детального вивчення їх наслідків і впливів на особистість і суспільство Висловлюється припущення, що позитивний (адаптивний) ефект хронічної стрес-реакції більш сприятливо реалізується в підземних умовах порівняно з адаптацією до важкої фізичному навантаженні на поверхні.
Завдання дослідження:
. Дослідити поширеність психологічної дезадаптації і ступінь вираженості негативних симптомів в психіці у шахтарів, що побували в аварійній ситуації.
. Оцінити поширеність порушення соціально-психологічної адаптації у шахтарів, що побували в надзвичайній ситуації.
. Вивчити життєві та ціннісні орієнтації шахтарів, які пережили загрозу життю.
. Дослідити та проаналізувати взаємини між характером екстремальній ситуації, аварійними факторами, факторами соціального оточення і виразністю патопсихологических порушень, соціально-психологічною адаптацією і ціннісними орієнтаціями шахтарів.
. Визначити основні завдання психологічної роботи з шахтарями, що побували в аварійних ситуаціях.
Психологічна адаптація шахтаря до незвичайних умов можна розділити на ряд етапів:
Перший етап. З моменту появи певної людини побажав і обрав незвичайну професію гірника, тобто шахтаря. Шлях становлення шахтаря непростий. Цей життєвий марафон, від простого шахтаря до бригадира, начальника дільниці і.т.д. до керівника шахти, тресту, комбінату, міністра і.т.д. На початковому шляху відбувається ознайомлення усіма комплексами наземного і підземного служб.
З моменту появи на шахтному дворі у людини відбувається поетапне звикання його психічного стану. Але, тим не менш, у людини відбувається важкий процес усвідомленого засвоювання режиму роботи таких незвичайних, екстремальних умовах. Спочатку заняття на уроках технічного мінімуму дозволяє, створює умови і можливість перебудови свідомості, мислення та інших психічних процесів у період оволодіння тією чи іншою професією.
Людина, що потрапила вперше в такі умови, відчуває дискомфорт психіки і деякі структурні зміни всього психічного настрою поступове звикання до незвичайних умов. Незвичайне освітлення в умовах поганої зорової видимості фронту роботи.
. Прохідницькі виробітку. Тут висота лав невелика: висота 30-50 см. Висота тіла лежачого на боці шахтаря. 3. Однакова для всіх шахт це наявність шкідливих домішок у повітрі.
. При роботі на шахтах, насамперед прояв у працюючої людини таких психічних стані як: боязнь, тривога, страх стан афекту та ін.
Основні гіпотези дослідження:
. Переживання вітальної загрози шахтарями в екстремальній ситуації в поставарійний період може відображатися в патопсихологических скаргах.
. Соціальна і групова нормативність сприяє збереженню ціннісно-смислових орієнтацій шахтарів, які пережили вітальну загрозу в аварійній ситуації, і призводить до відсутності порушень в соціально-психологічної адаптації.
. Існує ряд аварійних факторів (знаходження в епіцентрі аварії, отримана травма, очікування допомоги на самоті, наявність підлеглих, нещасні випадки серед підлеглих з травмою або смертельним результатом) і факторів соціального оточення (довірчі відносини в робочому колективі і родині, наявніс...
