МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ РОСІЙСЬКОЇ ФЕДЕРАЦІЇ
В
МІНІСТЕРСТВО АГЕНСТВО ДО ОСВІТИ
В
МАРІЙСЬКИЙ ДЕРЖАВНИЙ ТЕХНІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ
В В В В В
БЮДЖЕТНИЙ ОБЛІК І ЗВІТНІСТЬ
В
Методичні вказівки і завдання до виконання курсової роботи для студентів спеціальності 060500
В В В В В В В В В В В
Йошкар-Ола
2006
УДК 657.31
Бюджетний облік і звітність: Методичні вказівки і завдання до виконання курсової роботи для студентів спеціальності 060500/Упоряд. Л.М. Потапова. - Йошкар-Ола: МарГТУ, 2006 - 24с. br/>
Представлені завдання для курсової роботи та методичні вказівки щодо їх виконання, складені на основі діючого навчального плану з дисципліни В«Бюджетний облік і звітність В».
Друкується за рішенням
редакційно-видавничого ради МарГТУ
Рецензент: кандидат економічних наук, доцент МарГТУ
М.А. Азарсков
Марійський державний
технічний університет, 2006
В
МЕТА, ЗАВДАННЯ І ЗМІСТ КУРСОВОЇ РОБОТИ
Завершальним етапом вивчення дисципліни В«Бюджетний облік і звітність В»є написання і захист курсової роботи.
Мета курсової роботи - закріплення теоретичних знань, основ методики ведення обліку окремих об'єктів і формування звітності бюджетних установ.
В результаті виконання курсової роботи студент повинен:
- вміти правильно застосовувати кореспонденцію рахунків бюджетного урахування відповідно до типової кореспонденцією рахунків бюджетного обліку;
- вміти ідентифікувати операції в бюджетному обліку в Відповідно до особливостей бюджетних установ;
- придбати навички заповнення окремих регістрів бюджетного обліку та вивчити їх взаємозв'язок з вмістом форм звітності бюджетних установ.
Виконання курсової роботи передбачає теоретичний питання і рішення наскрізної задачі. p> Теми для підготовки теоретичного питання курсової роботи охоплює багато питань бюджетного обліку та звітності.
На основі рекомендованого списку тим студенту надано право самостійно вибрати тему роботи і узгодити її з викладачем дисципліни (додаток 1). Тема роботи розкривається на основі вивчення навчальних посібників, нормативних матеріалів, спеціальної літератури. p> Наскрізна задача, маючи у своїй основі конкретні завдання, які відтворюють реальні ситуації і умови господарської діяльності бюджетних установ. p> При виконанні наскрізної задачі на підставі журналу господарських операцій студент повинен вивчити:
- методику бюджетного обліку відповідно до Інструкцією по бюджетному обліку № 25н від 10 лютого 2006
- склад і взаємозв'язок регістрів бюджетного обліку;
- порядок підготовки і склад бюджетної звітності в Відповідно до Інструкції про порядок складання та подання річної, квартальної і місячної звітності № 5н від 21 січня 2005 р., записи їх у відповідні регістри бюджетного обліку, здійснення необхідних розрахунків, заповнення відомостей, журналів, головної книги та складання форм бюджетної звітності.
1. Загальні умови
Бюджетні установи є одержувачами коштів бюджету.
Варіанти 1-3 це медичні установи (лікарня 1,2,3)
Варіанти 4-6 це освітні заклади
Варіанти 7-9 це бюджетні установи, які здійснюють різні державні функції.
Виконання наскрізної задачі здійснюється в такій послідовності:
Перенести на обліковий бланк балансу виконання бюджету одержувача коштів бюджету залишки по рахунках на 1 грудня 20__р. з таблиці 1 у навчальних цілях пропонується спростити форму балансу: винятком незаповнених рядків. p> Відкрити рахунки синтетичного та аналітичного обліку і написати в них сальдо на початок місяця.
Скласти бухгалтерські записи щодо виконання бухгалтерських операцій за грудень місяць і відобразити їх у журналі господарських операцій, скласти кореспонденції рахунків. При заповненні журналу господарських операцій зробити необхідні розрахунки у формах, заповнити відомості і журнальні адреси, дані в додатках. Кореспонденції рахунків у журналі господарських операцій встановлюються студентами самостійно.
Записати господарські операції в рахунку синтетичного та аналітичного обліку, підрахувати обороти за звітний період (квартал) і скласти оборотну відомість.
Вивести залишки по рахунках на 1 січня 20__ р і заповнити форми бюджетної звітності на звітну дату.
2. Вихідні дані (Додаток 2, 3). p> Варіант практичного завдання визначається виходячи з початкової літери прізвища студента.
Початкова літера прізвища студента
Варіант практичного завдання
Початкова літера прізвища студента
