Зміст
Введення
Глава 1. Теоретичні основи формування девіантної поведінки у підлітковому віці
. 1 Соціально - психологічні особливості підлітків як соціально - демографічної групи
. 2 Форми девіантної поведінки та їх особливості
. 3 Сутність і поняття підліткового девіантної поведінки
Глава 2. Профілактика девіантної поведінки серед підлітків
. 1 Профілактика девіантної поведінки як соціальна проблема
. 2 Соціальний технології в профілактиці девіантної поведінки
. 3 Заходи щодо попередження девіантної поведінки підлітків
Висновок
Бібліографічний список
Програми
Введення
Девіантні прояви не є унікальними і новими, проте їх дослідження стає особливо актуальним в даний час, в переломний період розвитку нашого суспільства. У сучасному суспільстві взаємодія особистості, сім'ї та соціуму здійснюється в умовах якісного перетворення суспільних відносин, які викликають не тільки позитивні, але і негативні зміни в різних сферах соціального життя. Різні труднощі, що виникають в процесі адаптації представників тих чи інших соціальних груп до ринкової економіки, породжують деформацію міжособистісних зв'язків, роз'єднання поколінь, втрату традицій.
В останні роки в Росії зросла чисельність підлітків, для яких мета життя зводиться до досягнення матеріального благополуччя будь-яку ціну. Праця і навчання втратили суспільну цінність і значимість, стали носити прагматичний характер - більше отримувати благ, привілеїв і менше працювати і вчитися. Така позиція підлітків набуває все більш відкриті і войовничі форми, породжуючи нову хвилю споживацтва, часто провокує поведінкові девіації. Становище з поведінковими девіаціями посилюється ще більше економічною ситуацією в країні. В останні роки в Росії значно зріс рівень підліткової злочинності у сфері соціально-економічних відносин, де об'єктом злочину є право власності, яка має виключне значення в життєдіяльності громадян, суспільства, держави. Для багатьох підлітків характерна орієнтація на особисте матеріальне благополуччя, на дію щодо його забезпечення, на життя за принципом «як хочеться», на самоствердження за всяку ціну і будь-якими засобами. У цих випадках ними керує не користь і прагнення задовольнити свої потреби злочинним шляхом, а залучає сам процес вчинення злочину, участі заради компанії, щоб не уславитися боягузом і т.п.
Девіантна поведінка підлітків - поширений феномен, супроводжуючий процес соціалізації і зрілості, який зростає протягом підліткового періоду і знижується після 18 років. Девіантна поведінка усвідомлюється не кожен підлітком, можливість протистояти негативним впливам оточення формується у них вже після 18-річчя.
Проблема девіантної поведения широко представлена ??в зарубіжній і вітчизняній психолого - педагогічній літературі, проте його конкретний аспект - підліткова девіація - вивчений у меншій мірі. Девіантна поведінка в підлітковому віці являє собою складне явище, тому вивчення цієї проблеми має міждисциплінарний і різноплановий характер.
Дослідженню девіацій присвячені філософсько-методологічні теорії зарубіжних учених: антропоцентрические теорії П. Келлі, Е. Кречмера, Ч. Ломброзо, У. Шелдона; психоаналітичні теорії З. Фрейда, К. Юнга, Е. Еріксона; теорії аномії Е. Дюркгейма, Р. Мертона; культурологічні теорії А. Міллера, Е. Сатерленда; теорія соціального навчання А. Бандури; теорія стигматизації Г. Беккера; конфліктологічна теорія О. Тура; синтезований підхід Н. Смелзера; соціально-психологічний підхід С. Линга, Р. Харрі.
Методологічні основи вивчення девіантної поведінки представлені і у вітчизняних теоріях: Девиантология В.С. Афанасьєва, Я.І. Гілінського, Б.М. Левіна; сучасної соціології права В.П. Казімірчука, В.Н. Кудрявцева, Ю.В. Кудрявцева, а також у працях В.Ф. Левічевим, В.Т. Лісовського, І.А. Невського, А.С. Харчева.
Значний внесок у вивчення девіантної поведінки підлітків внесли роботи авторів, які досліджують окремі аспекти цього явища.
Як порушення процесу соціалізації девіантна поведінка розглядається такими відомими російськими вченими, як Б.М. Алмазов, С.А. Беличева, Б.П. Бітінас, І.С. Кон, Г.Ф. Кумарину, А.В. Мудрик, І.А. Невський.
Проблемі прояви девіантних форм поведінки у підлітків, викликаних несприятливим положенням дитини в системі внутрішньосімейних відносин, присвячені роботи Ю.Р. Вишневського, І.А. Горькову, Г.А. Гурко, А.Н. Єлізарова, А.В. Меренкова, В.Д. М...
