ФГБОУ ВПО мгут їм К. Г. Розумовського
інститут «Економіки та бізнесу»
Реферат з фізичної культури
на тему:
«Особливості організації активного відпочинку дітей і підлітків у літніх таборах»
Підготувала:
студентка 2 курсу 4 групи
Чеснова Анастасія.
Викладач:
д. п. н., професор
Тоноян Хорен Аветісовіч.
Зміст
1. Введення.
. Дитячий літній табір як форма організації активного відпочинку дітей та підлітків:
.1 Специфіка дитячого літнього табору;
.2 Особливості активного відпочинку в дитячих літніх таборах.
. Основи організації активного відпочинку в дитячому літньому таборі в сучасних умовах:
.1 Форми організації активного відпочинку в дитячому таборі;
.2 Методи організації активного відпочинку в дитячому таборі.
. Висновок.
. Література.
. Введення
Проблема організації відпочинку, оздоровлення та зайнятості дітей і підлітків у канікулярний період завжди була і залишається в центрі уваги не тільки керівників загальноосвітніх установ, а й установ додаткової освіти дітей, співробітників регіональних і муніципальних органів влади. Життєдіяльність дитячого табору? це цілісна система, в якій закладені можливості зміцнення здоров'я і одночасно формуються ціннісні орієнтації. Таку діяльність відрізняє збагачене зміст, самостійно-творчі способи організації, спрямованість на усесторонній комплексний розвиток дітей (фізичний, розумовий, психічний), всього колективу табору.
Мета роботи полягає у вивченні особливостей організації активного відпочинку в дитячих літніх таборах.
Досягнення мети роботи передбачає вирішення низки завдань:
) визначити специфіку дитячого літнього табору;
) виявити особливості активного відпочинку в дитячих літніх таборах;
) розглянути форми організації активного відпочинку в дитячому таборі;
) охарактеризувати методи організації активного відпочинку в дитячому таборі.
Базовий зміст виховання в таборі засноване на принципах створення максимальної кількості різноманітних клубів, гуртків, студій, де норми і правила взаємодії виробляються самими членами групи, змістовності діяльності, її різноманіття, що лежать в основі індивідуальної та колективної діяльності, свободи вибору діяльності, колективу, педагога як необхідних умов самостійного, творчого розвитку та самореалізації дитини.
. Дитячий літній табір як форма організації активного відпочинку дітей і підлітків
. 1. Специфіка дитячого літнього табору
Дитячий табір - вид дитячого відпочинку, який стабільно користується популярністю. Для дітей будь-якого віку путівка в дитячий табір (влітку він же - літній табір) - це шанс проявити свою самостійність, стати дорослішою. ??
Літній табір - контрольована програма для дітей та/або підлітків, що проводяться протягом літніх місяців. Діти та підлітки, які відвідують літній табір, відомі як туристи (походнікі) і піонери (діти до 15 років). Це найпоширеніший спосіб організації дитячого відпочинку в період літніх канікул, як у Росії, так і на Заході.
Традиційно в усьому світі дитячі табори організовувалися на природі, в лісистій місцевості. Відпочиваючі в них хлопці здійснювали піші походи, сплави по річках на байдарках або плотах, а вечорами збиралися навколо багаття. В даний час популярність таких класичних таборів знизилася: зниження народжуваності, збільшення конкуренції на ринку освітніх програм спричинили різке зростання пропонованих дитячими таборами програм відпочинку.
Сьогодні дітям пропонуються музичні та художні табору, тенісні і футбольні, з верховою їздою або табори з навчанням іноземним мовам або програмуванню, з поглибленим вивченням математики або зі спеціальною програмою для зниження ваги або табори для підлітків з тренінгом лідерських якостей. Однак найширший вибір спеціалізацій дитячих таборів істотно ускладнює вибір. Питання про те, як правильно вибрати табір, стає справжньою проблемою.
Дитячі табори розраховані на різний вік: від дошкільнят до 18-19-річних дівчат та юнаків. Основна мета більшості таборів - освітнє або культурний розвиток. В умовах повної безпеки і сприятливого навколишнього середовища хлопці можуть відчути себе до...
