|
|
|
ЗМІСТ
ВСТУП
РОЗДІЛ.1. Індивідуально-авторських КАРТИНА СВІТУ
РОЗДІЛ 2. СПОСОБИ МОВНОЇ репрезентації концептуальних пристроїв У «ТРІГРОШОВОМУ Романі» Б. Брехта
...
|
|
|
|
Мiнiстерство освiта и науки, молоді та спорту України
Рівненський державний гуманітарний університет
Кафедра української літератури
|
|
|
|
Введення
Морський пригодницький роман став популярний з XIX століття, епохи романтизму. Очевидно, що даний напрямок протягом довгого часу потрапляє в поле зору літературознавчої думки. Однак жанр морського роману залишається системно н...
|
|
|
|
ДЕПАРТАМЕНТ ОСВІТИ МІСТА МОСКВИ
державних бюджетних освітніх закладах
СЕРЕДНЬОГО ПРОФЕСІЙНОГО ОСВІТИ
КОЛЕДЖ МІСТОБУДУВАННЯ ТА СЕРВІСУ № 38
|
|
|
|
Зміст
Введення
. Напрямок моди
. Характеристика стилю
. Джерело творчості
. Технологічна частина
Висновок
Список використаних джерел
Введення
|
|
|
|
Міністерство освіти і науки Російської Федерації
федеральне державне бюджетне освітня установа
вищої професійної освіти
«Петрозаводський
ДЕРЖАВНИЙ УНІВЕРСИТЕТ »
|
|
|
|
Зміст
Введення
1. Життя і творчість Павла Петровича Бажова
. Оповіді П.П. Бажова
. Оповідному початок збірки «Малахітова шкатулка» П.П. Бажова
|
|
|
|
Змест
Уводзіни
Глава 1. Гістория стварення и вивучення зборніка казкі жицця
Глава 2. праблєми жанрава -стилёвага визначення
Глава 3. Вобразная сістема Козак жицця
Заключенне
літаратура
Дадатак 1
|
|
|
|
Анотація
курсової роботи студентки (ПІБ) Система персонажів у трагікомедії Шекспіра Буря
У курсовому проекті наведені результати дослідження Радянська та СУЧАСНИХ науковців относительно системи персонажів в художньом...
|
|
|
|
МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ УКРАЇНИ
Могилевський державний університет імені О.О. КУЛЕШОВА
Реферат на тему:
Розвиток ...
|
|
|
|