|
|
|
Введення Предметом уваги лірики, як і інших літературних родів, є характер людини, її духовне життя. Лірі-чеський твір - це насамперед картина внутрішнього життя людини, його індивідуальних конкретних переживань. Лірика звертається безпосередньо до почуттям людини, її духовному світу. Читаючи ліричні твори, школярі вчаться розбиратися в людському характері, сокровенних рухах душі, оцінювати з точки зору високих моральних критеріїв свої вчинки .. Тому поезія має в...
|
|
|
|
ЗМІСТ 3 Глава 1. Поняття метафори ................................................. ................... 5 Глава 2. Особливість поетичної метафори ................................... 12 Глава 3. Місце метафори в поезії І. Бахтерева ............................... 17 Висновок .................................................. .......................................... 27 Список використаної літератури ..............................
|
|
|
|
Зміст Введення ...................................................................... 3 Глава 1. Біографія Гесіода .............................................. 5 Глава 2. В«Праці і ДніВ» ................................................... 8 Глава 3. В«ТеогоніяВ» ...................................................... 12 Глава 4. Школа Гесіода .................................................. 15 Висновок ..........
|
|
|
|
Перейнятий з юнацьких років почуттям глибокої ненависті до світу гнобителів і експлуататорів, який відбив свої революційні погляди вже в ранніх дореволюційних творах - "Хмара в штанах", "Війна і світ "та ін, - Маяковський з першого ж дня Великої Жовтневої соціалістичної революції стає її мужнім солдатом. В«'Матроси і червоногвардійці йшли на штурм Зимового палацу, співаючи частівку Маяковського: "Їж ананаси, рябчиків жуй, день твій останній приходить, буржуй!" p> У 1919 році Маяковський...
|
|
|
|
МІНІСТЕРСТВО ВИЩОЇ І СЕРЕДНЬОГО СПЕЦІАЛЬНОЇ ОСВІТИ РЕСПУБЛІКИ УЗБЕКИСТАН узбецький ДЕРЖАВНИЙ Унивеситет СВІТОВИХ МОВ ФАКУЛЬТЕТ РОСІЙСЬКОЇ ФІЛОЛОГІЇ p> ВИПУСКНА Кваліфікаційної роботи Любовна лірика В ТВОРЧОСТІ СЕРГІЯ ЄСЕНІНА br/> НАУКОВИЙ Виконавець: КЕРІВНИК: д.філол.наук студентка 4 курсу проф.Абдуллаева Г.Ш. Поляченкова Н.Є. br/> Ташкент 2008
|
|
|
|
ПЛАН 1.ВВЕДЕНИЕ. 2.Краткая ТВОРЧІСТЬ ЛЄСКОВА. 3. В«СОБОРЯНЕВ» - ОТРАЖЕНИЕ ПОБУТУ ДУХОВЕНСТВА. 4. В«Дрібниці архієрейській ЖИТТЯВ» - В«ТІНІВ» І В«СВІТЛОВ» ЦЕРКВИ. 5.АНТІРЕЛІГІОЗНАЯ ДІЯЛЬНІСТЬ. p> 6.Заключеніе. 7.ЛІТЕРАТУРА Розумом Росію не зрозуміти, Міське землеборство ... В Ф.І. Тютчев Він жив, всім серцем своїм прагнучи В«служити батьківщині словом правди і істини В»,...
|
|
|
|
Зміст В Введення Глава 1. Критики про роман Л.Н.Толстого В«Анна КаренінаВ» Глава 2. Художнє своєрідність роману В«Анна КаренінаВ» 2.1. Сюжет і композиція роману 2.2. Стильові особливості роману Висновок Література Введення Найбільший соціальний роман в історії класичної російської та світової літератури - В«Анна КаренінаВ» - має в...
|
|
|
|
Мордовський ДЕРЖАВНИЙ УНІВЕРСИТЕТ ІМЕНІ Н.Н.ОГАРЕВА Факультет філологічний Кафедра російської мови Курсова робота КОНЦЕПТ В«ЧИСЛОВ» У ДАВНЬОРУСЬКОМУ МОВОЮ (НА МАТЕРІАЛІ ПАМ'ЯТОК XII - XIII СТОЛІТЬ) Автор курсової роботи Позначення курсової роботи Спеціальність Керівник курсової роботи Ф.В.Караулова ...
|
|
|
|
Міністерство освіти і науки Російської Федерації амурських ДЕРЖАВНИЙ УНІВЕРСИТЕТ (ГОУВПО АмГУ) Кафедра російської філології Курсова робота на тему: Конфлікт тілесного і духовного в ліриці раннього Перелешина за курсом Спецсемінар Виконавець Студент групи 197 М.В.Семенов Керівник ...
|
|
|
|
ВСТУП У російській мові існує безліч засобів, які використовуються для побудови образів, для утворень нових лексичних значень. Способи освіти значень слів різні. Нове значення слова може виникнути, наприклад, шляхом перенесення назви за подібністю предметів або їх ознак, в результаті подібності виконуваних функцій, появи асоціацій по суміжності. Таким чином, значення є переносимими. p> Лексико-семантичні варіанти багатозначного слова по-різному залежать один від інш...
|
|
|
|