|
|
|
|
|
|
Цивілізація богів. Прогноз розвитку науки і техніки в 21-му сторіччі Друге десятиліття (2010-2020 рр..) Андрій Капацій Розквіт порівняльної генетики людини. Удосконалення бази даних генетичних текстів людини. Вивчення механізмів формоутворення людського організму. Розуміння деяких причинно-наслідкових зв'язків, що визначають вплив генів на форму і навпаки. Завершення в основному зіставлення окремих генів і їх груп і кодованих ними ознак. Визначення просто...
|
|
|
|
|
|
Механізми свідомості Євген Корнієнко Швидка адаптація вимагає здатності передбачати, а мотивом адаптації служать життєві потреби організму. Штучне свідомість розвивається з цих же властивостей. Мета дослідження: конструктивний пошук алгоритму свідомості. Етюд "Метелик і квітка" демонструє основи роботи свідомості. p> Ця робота в основному була зроблена в 1997 році. Я хотів розібратися, як працює свідомість, використовуючи конструктивний підхід: ідея вважається гідною...
|
|
|
|
|
|
Логіка Космосу (фізика античної Греції) А.Ю.Грязнов, фізичний факультет МДУ "Космос" у перекладі з грецької означає "Пристрій", "порядок", "прикраса". І цим же словом греки назвали Всесвіт. Світ в античному сприйнятті представлявся як упорядкований за законами логіки і гармонії світобудову, існуюче заради вищого (божественного) блага. Окрема людина і суспільство в цілому повинні бути, подібно Космосу, гармонійним єдністю - малим космосом. "Гармонія" по-грецьки означає ...
|
|
|
|
|
|
Основні концепції фізики ХХ століття Революція у фізиці Фізика XIX століття представляла собою засновану на механіці Ньютона систему знань, яка творцям цієї системи представлялася майже завершеною. Революція у фізиці вже на самому початку ХХ століття виявила обмеженість класичної механіки, чим поставила під сумнів істинність подібних уявлень. Класична фізика, виходячи з закладеного Декартом ідеалу, представляла Всесвіт у вигляді механічної системи, поведінка якої можн...
|
|
|
|
|
|
Джордано Бруно - героїчний ентузіаст Кудрявцев А.В. "Мені кажуть, що я своїми твердженнями хочу перевернути світ догори дном. Але хіба було б погано перевернути перевернений світ? " Джордано Бруно. p> Загальний принцип методології - методи пошуку нового виникають там, де нестандартність роботи поєднується з масовістю реалізацій. Цієї нестандартної, але масової роботою в першій половині двадцятого століття стало технічне винахідництво. У інші часи методологічні ...
|
|
|
|
|
|
Міністерство освіти Російської Федерації. Пермський державний університет. Кафедра політичних наук. Курсова робота Застосування виборчих технологій на виборах у Пермську міську Думу 2000 року: технологічність виборів. студента 2 курсу 3группи історико-політологічного факультету. Нікітіна Володимира. Науковий керівник: Неганов С.В. Перм. 2001р. Зміст:
|
|
|
|
|
|
Музична естетика античного періоду. Денеш Золтаи Магія і міф Дослідження початку складних історичних процесів ставить важкі для історика теоретичні завдання. Далеке минуле кануло в Лету, і ми дуже рідко маємо в своєму розпорядженні прямими свідоцтвами для його освітлення. Теоретичне ж відтворення, навпаки, ускладнюється внаслідок того моменту відносності, який постійно і, мабуть, з необхідністю присутня в будь-якому початку, по...
|
|
|
|
|
|
Повернення на Батьківщину: про Донському козачому хорі під керівництвом С. А. Жарова С. Г. Звєрєва, диякон Олексій Ільїн Сергій Олексійович Жаров народився в 1896 році в місті Макарьеве Костромської губернії. Співати любив з дитинства, і коли йому було 10 років, батько віддав його в Московське Синодальне училище. Навчався він тут неважливо. За музичним предметів мав трійки, набагато рідше четвірки. Улюбленим предметом була громадянська історія. p> Сам Жаров про себе ...
|
|
|
|
|
|
Володіння новими музичними технологіями - необхідна умова у професійній підготовці вчителя музики В«Вплив музики на дітей благодатно, і чим раніше вони почнуть відчувати його на собі, тим краще для них В». В.Г.Белинский В«Дитина, що випробував радість творчості навіть у мінімальному обсязі, стає іншим, ніж дитина, наслідує актам інших. В» Б. Асафьев В«Любити музику як живе мистецтво, йому самому приносить радість, він повинен ставиться до музики ...
|
|
|
|
|
|
Стилістичні особливості творчості Клода Дебюссі. Методична розробка уроків для старшокласників. Дипломна робота студентки V Д/О Матюхін І.А. РОСІЙСЬКИЙ ДЕРЖАВНИЙ ПЕДАГОГІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ ім. А.И.Герцена Факультет музики Санкт - Петербург - 2000 рік - Імпресіонізм в мистецтві Франції кінця 19 - початку 20 століть. Особливості творчості Клода Дебюссі. Методична розробка уроков. h2> ВСТУПНА ...
|
|
|
|