Володіння новими музичними технологіями - необхідна умова у професійній підготовці вчителя музики
В«Вплив музики на дітей благодатно, і чим раніше вони почнуть відчувати його на собі, тим краще для них В».
В.Г.Белинский
В«Дитина, що випробував радість творчості навіть у мінімальному обсязі, стає іншим, ніж дитина, наслідує актам інших. В»
Б. Асафьев
В«Любити музику як живе мистецтво, йому самому приносить радість, він повинен ставиться до музики з хвилюванням і ніколи не забувати, що не можна викликати в дітях любов до того, чого не любиш сам, захопити їх тим, чим сам не захоплений. В»
Д.Б.Кабалевский
ВСТУП
Є багато професій на землі. Серед них професія вчителя не зовсім звичайна. Вчителі зайняті приготуванням нашого майбутнього, вони виховують тих, хто завтра змінить наше нинішнє покоління. Вони, так би мовити, працюють з В«живим матеріаломВ», псування якого прирівнюється майже до катастрофи, оскільки втрачені ті року, які були спрямовані на навчання.
Професія вчителя вимагає всебічних знань, безмежної душевної щедрості, мудрої любові до дітей. Тільки кожен день з радістю віддаючи себе дітям, можна наблизити їх до науки, заохотити до праці, закласти непорушні моральні основи.
Діяльність вчителя-це щоразу вторгнення у внутрішній світ вічно мінливого, суперечливого, зростаючого людини. Ніякими підручниками не можна замінити співдружність педагога з дітьми. p> Вчителі називають інженером людських душ, архітектором характеру, лікарем хвороб росту, тренером інтелекту і пам'яті ... Цей список можна продовжити. І все це чиста правда. Тільки, на відміну від інших професій, учителю не дано відразу насолодитися плодами своєї праці. Від посіву до жнив в нього проходить чимало років.
Тільки висококваліфікований вчитель, володіє системою знань, умінь і навичок на рівні високих вимог сучасності зможе долучити сучасних школярів до музичного мистецтва.
Говорячи про кваліфікацію вчителя музики потрібно враховувати наступне: 1) яку підготовку він має; 2) чи відповідає ця підготовка сучасним вимогам; 3) чи займається самоосвітою, тобто поглиблює чи свої професійні знання та вміння.
Специфіка вчителя - музики в тому, що спеціальні знання, уміння і навички повинні перебувати в єдності з педагогічними. Всі види діяльності та форми роботи в школі/уроки музики і різні позакласні заходи/вимагають від вчителя професійних знань і умінь не тільки музиканта, але насамперед педагога.
Помічено, що вчитель не завжди сприймає свою спеціальність комплексно, часом висловлюючи себе в якійсь одній області музично-педагогічної діяльності (наприклад, добре знає історію музики, але слабо - теорію, вміє диригувати, але погано володіє інструментом).
Відповідно ж до сучасних вимог вчитель повинен бути різнобічно освіченим.
Мета даної роботи - показати особливості професії вчителя музики, які нові музичні технології можна засто...
