|
|
|
|
|
|
Міністерство освіти і науки України Харківський національний педагогічний університет ім. Г.С. Сковороди Реферат з філософії на тему: "Логіка наукового дослідження" аспірантки 1 курсу факультету фізичного виховання Ільницької Ганни Харків - 2011 Логіка науков...
|
|
|
|
|
|
Наука і наукове пізнання Основна маса знань набувається людьми в процесі повсякденної практики і через системи навчання. Але в суспільстві вже давно існує особливий соціальний інститут, основне призначення якого - добувати систематизоване, теоретичне, концептуальне і обгрунтоване знання. Таким інститутом виступає наука. p> Наука - громадське явище, соціальний інститут і галузь культури. Це сфера людської діяльності з добування та теоретичної систематизації об'єк...
|
|
|
|
|
|
Культура, суспільство, осіб Культура представляє собою складне і багатогранне соціальне явище і служить найважливішим чинником і наочним показником досягнутого рівня суспільного прогресу. Освоєння і дослідження різних аспектів культури, що вивчаються цілим комплексом наук: філософією, соціологією, етнографією, психологією, історією і т.д. - свідчить про величезний науковому інтересі до даного явища, має неминуще життєве значення і актуальність. Теоретична значимість і практ...
|
|
|
|
|
|
Введення В історії філософії, мабуть, немає фігури більш відомої, ніж Сократ. Ще в давнину він став у свідомості людей втіленням мудрості, ідеалом мудреця, поставив істину вище життя. Уявлення про нього як про синонім мудрості, мужності думки і героїчної особистості збереглося і в наступні часи. Образ Сократа-мислителя був покладений в основу багатьох творів літератури і мистецтва, починаючи з діалогів Платона і кінчаючи памфлетом грецького письменника Костаса Верн...
|
|
|
|
|
|
Зміст В Відтворення повсякденному житті Повсякденне життя в капіталістичному суспільстві Відчуження життєдіяльності Товарний фетишизм Перетворення життєдіяльності в капітал Накопичення людської діяльності Відтворення повсякденного життя Повсякденне практична діяльність первісних людей відтворює, або увічнює, плем'я. Це відтворення не просто фізичне, а також суспільне. Своєю ...
|
|
|
|
|
|
Міністерство освіти и науки України Мелітопольський державний педагогічний університет (кафедра МДПУ) Реферат для складання кандидатського іспіту з філософії пошукувача культурології ТЕМА: "ВІДНОШЕННЯ украинцев ДО географічного СЕРЕДОВИЩА У МІФАХ СТАРОДАВНІХ слов'ян " Мамулькіної Олені Грігорівні Мелітополь 2008 р. ...
|
|
|
|
|
|
Микола Олександрович Бердяєв (1874-1948 ) Росія - а разом з нею і весь цивілізований світ - знаходять сьогодні втрачене духовне багатство - російську ідеалістичну філософію, розквіт якої припав на кінець XIX - початок XX століття прийнято називати російським релігійно-філософським ренесансом. Одна з найбільш яскравих фігур цього ренесансу - Микола Олександрович Бердяєв. p> Нащадок старовинного дворянського роду, Бердяєв народився в Києві 6 (18) березня 1874. Батьк...
|
|
|
|
|
|
Поняття і зміст культури та філософії М.О. Бердяєва План Введення Культурологічні ідеї Н.А. Бердяєва Н.А. Бердяєв "Моє філософське світогляд" Висновки Література Введення Видатний російський мислитель першої половини ХХ століття Микола Олександрович Бердяєв (1874-1948) здобув собі...
|
|
|
|
|
|
Зміст Введення Афінська філософія. Сократ Метод Сократа. Майевтика Вчення про моральність (чеснота, опір злу) Філософія Стародавнього Риму Вчення Епіктет про свободу Етика Епіктет Моральна філософія Сенеки Список використаної літератури Введення Філософія - Грецьке слово і в перекладі на російську мову означає: любов до мудрості. Це найдавніша наука, і в той же час во...
|
|
|
|
|
|
Філософська теорія пізнання Пояснення пізнавальних здібностей і можливостей людини засноване на теорії відображення, релігійних і різного роду ірраціональних концепціях. Теорія відображення вивчає пізнання з науково-світських позицій. Відображення - це одне з загальних властивостей матеріального світу. Воно являє збереження ознак впливає об'єкта іншим об'єктом, який відчуває цей вплив. Відображення є двосторонній або багатосторонній процес в залежності від...
|
|
|
|