их креслень потрібно працювати в програмі за комп'ютером. У випадку, якщо у фахівця відбудеться помилка на чистовику, він може її усунути в програмі, не переробляючи всю роботу заново. Прикладом такої програми може послужити Autodesk 3Ds Max. Вона допомагає сучасним дизайнерам створювати реалістичних персонажів, спецефекти, захоплюючі комп'ютерні ігри, і навіть фільми. Функціональний набір інструментів дозволить формувати об'ємне оточення, управляти складними сценами. Ще одна програма, яка дозволяє швидко і ефективно працювати дизайнерам - Adobe Photoshop. Дана програма пристосована до роботи з книжковими, газетними і журнальними ілюстраціями, фотознімками, кадрами мультиплікаційної графіки. Обширний спектр можливостей програми дозволяє використовувати її широкому колу творчих фахівців - художникам, фотохудожникам, поліграфістам, взагалі всім, хто мислить графічними образами, кольором, композицією.
Що стосується шкіл і вузів, то на даний момент уявити собі процес навчання без комп'ютера практично неможливо.
Говорячи про впровадження ІКТ в школах потрібно навести приклад двох відомих програм, спрямованих на це. [1, стр.22]
Найвідомішою є програма Один ноутбук на дитину ??raquo ;. Його зміст полягав у тому, що діти могли навчати один одного за допомогою практичної методики шляхом проб і помилок на надійному дешевому освітньому інструменті самостійно. Після десятиліття стало ясно, що проект зазнав невдачі. Причина її полягає в тому, що в проекті введення портативних комп'ютерів не був передбачений ні одне із стратегічних питань, які були перераховані вище. Проект не мав чітких цілей, що підлягають оцінці; у наданих комп'ютерах було дуже мало освітнього матеріалу; не було жодної спроби пристосувати їх до існуючих освітнім системам за участю вчителя; розподіл і обслуговування машин в класі не передбачалося. [1, стор. 23]
Порівняти цю програму можна з проектом"
