их обсягів інформації з можливістю легкого доступу користувача до центрального банку даних; автоматизація процесів обчислювальної, інформаційно-пошукової діяльності, а також обробки результатів навчального експерименту; автоматизація процесів управління навчальної діяльності та контролю результатів управління. [12, стор.270]
В основі засобів ІКТ, що використовуються в сфері освіти, знаходиться персональний комп'ютер, оснащений набором периферійних пристроїв.
Персональний комп'ютер - це універсальний навчальний засіб. Він з успіхом може бути використаний на самих різних за змістом і організації навчальних і позакласних заняттях. Комп'ютер може сприяти активному включенню учня в навчальний прогрес, підтримувати інтерес, допомагати розумінню і запам'ятовуванню навчального матеріалу. Крім того, вся сучасна проекційна апаратура є багатофункціональною (мультимедійної). Мультимедіа означає можливість роботи з інформацією в різних видах, а не тільки в цифровому, як у звичайних комп'ютерів. Насамперед мається на увазі звукова і відеоінформація. [9, стр.323]
Підводячи підсумок, варто сказати, що впровадження ІКТ в освітній процес сприяє формуванню інформаційної культури особистості і відображає соціальні потреби сучасного етапу розвитку суспільства. На даному етапі розвитку освіти викладач повинен не тільки володіти знаннями у сфері ІКТ, а й бути фахівцем щодо їх застосування у своїй професійній діяльності.
2.2 Роль і оцінка інформаційних і комунікаційних технологій в освітньому процесі
ІКТ володіють потужними інструментами для роботи з текстовою, числової і графічної інформацією, що становить основу освітнього середовища. Поєднання комунікаційних технологій та Інтернету створюють феноменальну за своїми можливостями всесвітню середовище навчання. Але все ж, незважаючи на ці гідності, прагнення підвищити якість освіти шляхом впровадження інноваційних перетворень поки залишається нереалізованим. Комп'ютерне обладнання в школах найчастіше залишається мрією через ціни, а більшість установ вищої освіти, незважаючи на зовнішню підтримаю інновацій, всіма силами пручається активному і широкому впровадженню онлайн навчання так само завзято, як і їхні студенти, навпаки, в нього стрімко занурюються. [8, стор.19]
У зв'язку з цим необхідно виробити систематичний підхід до застосування ІКТ, щоб ефективність і якість навчального процесу підвищувався на всіх рівнях освіти.
Для того, щоб процес інформатизації був ефективним необхідно провести злиття ІКТ та педагогіки. Воно в свою чергу дозволить виправдати всі очікування сучасного суспільства, рухомого по шляху до своєї нової стадії розвитку - Глобальному суспільству знань. Тому освітні установи сьогодні повинні, насамперед, зосередитися на вирішенні проблем підготовки, перепідготовки та підвищення кваліфікації вчителів в області застосування ІКТ та інноваційних педагогічних методів; розробці навчальних планів, програм і навчально-методичних матеріалів нового типу, відповідних вимогам несформованого Глобального суспільства знань. [8, стор. 19]
Необхідно вказати яке значення ІКТ вносить в освітній процес. ІКТ в освіті відіграє роль помічника, організуючого вихід на міжнародний рівень. Незважаючи на те, що великі університети є міжнародними навчальними закладами, держави несуть відповідальність за навчання з моменту початку розвитку народної освіти в XVIII і XIX століттях. Держави вважають, що освіта є ключовим елементом у їх культурному, економічному і соціальному розвитку.
Останнім часом загальне сприйняття того, що система освіти є все більш важливим стратегічним чинником в економічному розвитку, сприяє тісній взаємодії між країнами, оскільки вони намагаються витягти уроки з політичних успіхів і невдач один одного.
Зростаюча інтернаціоналізація вищої освіти привела ЮНЕСКО до видання рекомендацій щодо проведення контролю якості в міжнародному вищу освіту (ЮНЕСКО, 2005). [8, стор. 19]
Слід зазначити, що ІКТ також відіграє важливу роль як двигун і координатор для учнів. ІКТ є рушійною силою, оскільки педагоги розуміють, що поєднання цифрових технологій дає більше можливостей для розширення горизонтів і поліпшення якості навчання, викладання та підготовки, ніж всі попередні освітні технології від шкільної дошки до телебачення.
На якість навчання і виконання певних завдань позитивно впливає ІКТ. Справа в тому, що є такі професії як дизайнер, архітектор, мультиплікатор і т.д., вони як ніхто інший потребують нових технологій, які б полегшували їх ручна праця. Сучасні комп'ютерні програми та графічні редактори значно полегшують роботу, наприклад, дизайнерам. Робота в таких редакторах значно спрощує роботу людині, якій замість громіздк...
