(ПСІ) і групові соціометричні індекси (ГСИ). Перші характеризують індивідуальні властивості особистості в ролі члена групи. Другі дають чисельні характеристики цілісної соціометричної конфігурації виборів у групі. Вони описують властивості групових структур спілкування. Основою ПСИ є індекс соціометричного статусу i-члена, емоційна експансивність j-члена, обсяг інтенсивності і концентрація взаємодії ij-члена.
Социометрическая методика проводиться груповим методом, її проведення не вимагає часових витрат (до 15 хвилин) [16]
2.2 Вибір піддослідних
Експеримент був проведений на базі двох груп. Перша група, учні старшого шкільного віку, представляють собою нещодавно сформований колектив. Друга група утворилася порівняно давно. Вибір груп обумовлений гіпотезою, оскільки нам необхідно було перевірити не тільки взаємозв'язок самооцінки і статусу, а й мінливість показників у Залежно від тривалості знайомства учасників експерименту.
У групах А і Б дослідження кілька варіювалися для отримання більш різнобічного результату: у групі А випробовувані робили лише позитивний вибір, тому при обробці враховується кількість позитивних виборів даної людини і кількість односторонніх виборів, зроблених даними людиною, а в групі Б випробовувані робили як позитивний, так і негативний вибір, що також отримало своє відображення при підрахунку результатів дослідження.
Пояснення до социоматрица :
Список експериментальної групи А:
1 Дедовец А.
2 Лісовська А
3 Бутянова
4 Ясюк А
5 Острозька Е
6 Такушевіч Ю
7 Дубовик А
8 Білоусова Е
9 Жданович Ю
10 Максимчик Т
11 Юркевич В
12 Савчик В
13 Ратьков М
14 Серченя А
15 Лазівська Т
16 Князєва Е
17 Сосновська Н
18 Ковальова Т
19 Батрушевіч К
20 Клинова Про
21 Усніч М
22 Куницька З
23 Козиревськ М
24 Граховскій І
Список експериментальної групи Б:
1 Яцина Е
2 Ашейчік А
3 Морозов Ю
4 Автушко А
5 Леонова М
6 Толстік А
7 Ананіч Е
8 Ярош І
9 Корзун В
10 Каптур Е
11 Звонарев З
12 Шмельов К
У першому стовпчику соціоматриці 1 вказані вибирають, у першому рядку обирані. Останній рядок - загальне кількість виборів, отриманих даними членом групи, передостання рядок - кількість виборів, зроблених членом групи В«в одну сторонуВ». + - Взаємний вибір, * - вибір односторонній.
2.3 Практичні рекомендації з формування позитивної самооцінки
Одним з найважливіших напрямків виховної роботи в школі має бути становлення правильної, адекватної самооцінки школяра, проведення у зв'язку з цим роз'яснювальної роботи з батьками.
Слід роз'яснювати, що існують слова і вирази, здатні поступово підвищувати або знижувати самооцінку людини, з яким ми спілкуємося. До числа тих, які слід виключити з ужитку відносяться: В«Про що ти тільки думаєшВ», В«Невже тобі важко запам'ятати, що ... В»,В« Скільки разів треба повторювати ... В»,В« Невже ти не бачиш, що ... В»,В« Всі люди ..., а ти ... В»,В« Що ти до мене пристала В»і інш. І навпаки, корисно говорити: В«Порадь мені, будь ласка ...В», В«Які у тебе чудові друзіВ», В«Спілкуючись з тобою, можна багато чому навчитися ...В» 3 . Абсолютно необхідно вчити дітей говорити компліменти, оскільки не тільки інші люди впливають на наше уявлення про себе, але й ми впливаємо на їх уявлення про них самих [1]
Крім того, можна рекомендувати підвищувати свою самооцінку зовнішніми чинниками, тобто йти по шляху від зовнішнього до внутрішнього. Карнегі Дейл, наприклад, радить одягати той одяг, яка подобається, в якій відчуваєш себе впевненим і повним сил. [5]
ВИСНОВОК
Дана робота присвячена темі нагальною, в психологічній науці раніше конкретно не розглянутої.
Функціонуючи і обертаючись у малій групі, кожна людина в різних характерних для неї системах взаємин зазвичай займає неоднакове положення. Для більш точної характеристики місця кожної людини в системі внутрішніх відносин психологи користуються поняттями В«ПозиціяВ», В«статусВ», В«внутрішня установкаВ» і В«рольВ». Поняття "Соціометричний статус" ввів Я. Морено, розуміючи під ним положення людини в соціальній групі, а саму систему міжособистісних відносин виділяючи з емоційних, ділових та інтелектуальних зв'язків членів цієї групи. Статус - положення людини в системі внутрішніх відносин, що визначає ступінь його авторитету в очах інших учасників групи. p> Між учасниками групи може виникати взаємне притягання або взаємне відштовхування; можливе, що людина привабливий для одних і неприємний для інших; він може бути привабливий або...
