за все те, що роблять, а у відповідь нерідко отримують відсіч і неприйняття; вітчими і мачухи стикаються зі складним комплексом невирішених психологічних проблем, викликаних попереднім шлюбом і розлученням, а також часто з непростими взаємовідносинами і почуттями нерідних братів і сестер [8].
Таким чином, аналіз літератури, присвяченої проблемам розвитку особистості підлітків та особливостей взаємин у сім'ях, що переживають кризу, показав наступне. Розвиток автономії і індивідуації - один з основних аспектів особистісного розвитку підлітка - може порушуватися в умовах кризи сім'ї. У Зокрема, у підлітків, які пережили розлучення батьків, може формуватися занадто раннє, надмірне прагнення до автономії, незалежності від батьків, самостійності, що, у свою чергу, може призводити до подальших конфліктів в сім'ї. Деякі автори відзначають, що підліткам з нездоровою, нефункціональній индивидуацией властиві відособленість, відхід у себе, імпульсивна поведінка, відторгнення від сім'ї і суспільних норм і потенційна схильність до суїциду. Також встановлено, що чим менше в сім'ї відбувається конфліктів, тим більше підлітки просуваються у напрямку до психологічної зрілості, тобто розвитку автономії і індивідуації.
2. Організація, методи та методики, результати дослідження та їх інтерпретація
В
2.1. Організація дослідження
Дослідження проводилося в МУ "Центр соціальної допомоги сім'ї і дітям Ленінського району "м. Іжевська. У відповідності з метою та завданнями дослідження проводилося експериментальне дослідження образу Я підлітків неблагополучних сімей.
Було обстежено 50 осіб. Віковий діапазон - 15-16 років. Експериментальна група складалася з 50 осіб, з них - 25 осіб - підлітки, що живуть в неблагополучних сім'ях, 25 осіб - підлітки, які живуть в благополучних сім'ях.
Критеріями неблагополуччя сімей в нашому дослідженні були:
- конфлікти в сім'ї;
- педагогічна неспроможність батьків (Дитина вчиться погано, погане взаємовідношення з однолітками та педагогами);
- втрата роботи одним з батьків;
- низький культурний рівень батьків, ігнорування проблем виховання;
- дитина виховується родичами;
- побутове пияцтво, що не носить систематичний затяжний характер.
Критерії неблагополуччя були взяті з положення В«Про порядок взаємодії органів місцевого самоврядування, соціального захисту, інших суб'єктів системи профілактики та громадськості з виявлення сімей на ранній стадії сімейного неблагополуччя та проведення з ними профілактичної роботи В».
2.2. Методи та методики
Психодиагностические методи - тестування.
Методики:
1) Методика Я (Кун і Мак-Портленд). p> 2) Тест В«Q-сортування (Б. Стефансон, 1958). p> 3) Опитувальник самоставлення (ВЗГ) (В.В.Столина). p> Статистичні методи обробки даних:
- Критерій U - Манна-Уїтні. br/>
1) Методика Я (Кун і Мак-Портленд).
Дану методику розробили американські психологи Кун і Мак-Портленд. p> Протягом 15 хв необхідно відповісти на питання: В«Хто Я?В», використовуючи для цієї мети 20 слів або пропозицій. В інструкції сказано, що не потрібно намагатися відібрати правильні чи неправильні, важливі або неважливі відповіді. Потрібно писати їх так, як вони приходять вам в голову, так як правильних і неправильних відповідей тут бути не може.
2) Тест В«Q-сортування (Б. Стефансон, 1958).
Тестова методика призначена для вивчення уявлень про себе. Вона розроблена Б. Стефансоном в 1958р. Тест може використовуватися керівництвом при вивченні індивідуальних особливостей членів групи, при оцінці сумісності працівників, формуванні команд. p> Методика може бути використана повторно для визначення В«ідеального ЯВ» або В«Соціального ЯВ» (яким мене бачать інші), а також В«значущих для мене іншихВ» (Яким я бачу свого партнера) або В«ідеального партнераВ» (яким би я хотів бачити свого партнера). p> Методика дозволяє визначити шість основних тенденцій поведінки людини в реальній групі: залежність, незалежність, товариськість, нетовариськість, прийняття В«БоротьбиВ» і уникнення В«боротьбиВ». p> Так, тенденція до залежності проявляється у внутрішньому прагненні індивіда до прийняттю групових стандартів і цінностей (соціальних і морально-етичних). p> Тенденція до товариськості свідчить про контактності, прагненні до емоційних проявам у спілкуванні як у групі, так і за її межами. p> Тенденція до В«боротьбиВ» - це активне прагнення особистості брати участь у груповому житті, домагатися більш глибокого статусу в системі міжособистісних взаємин. p> У протилежність цій тенденції уникання В«боротьбиВ» показує прагнення піти від взаємодії, зберегти нейтралітет у групових суперечках і конфліктах, схильність до компромісних рішень. Кожна з цих тенденцій має внутрішню і зовнішню характеристики, тобто може бути внутрішньо властивою індивіду, а може бути зов...
