ого матеріалу (до тими Фінансове планування на підприємстві дисципліни Фінанси підприємства ), визначення способів контролю и формирование базових знань
Перелік базового матеріалу: назва дисципліни, тими, короткий змістТіп МТ-зв язків спосіб контролю (метод, форма, засоби) базових знань Критерії оцінкіСпособі формирование базових знань Засоби формирование базових знань123456Дісціпліна Фінанси підприємства raquo ;; тема Фінансове планування на підприємстві (Поняття та принципи; Характеристика фінансів підприємств.) Передуюча, за використанн знань різніх предметівФронтальне уснея опитування Питання для контролю: 1. Що таке фінанси підприємства? 2. Принципи організації фінансів підприємств? 3. Грошові фонди та фінансові ресурси? У обговоренні беруть доля 100% тих, хто навчається, 60% з них правильно відповідають на питання Пояснення План: 1. Поняття фінансів підприємства. 2. Характеристика фінансів підприємств. Дисципліна Фінансовий облік raquo ;; тема Облік необоротних матеріальніх та нематеріальніх актівів (види та характеристика актівів, амортизація и знос основних засобів) супутних, за використанн знань різніх предметівПісьмове тестування за варіантамі. Зразки тестів: 1. Матеріальні активи підприємств це: а) земля, споруди, сировина б) патент, акція, вексель. 2. Амортизація це: а) процес перенесеного вартості основних ФОНДІВ у міру їх ЗНОС на вироблений з їх помощью продукт або послуги б) Зменшення вартості майна внаслідок Зміни ЗОВНІШНІХ факторів. 100% учнів беруть доля в тестуванні, 70% з них правильно віконують завданняПоясненняПлан: 1. Поняття, види, характеристика актівів. 2. Амортизація и знос основних засобів
Таблиця 2.2
Вибір базового матеріалу (до тими Фінансове планування на підприємстві дисципліни Фінанси підприємства ) визначення способів контролю и формирование базових знань
Перелік базового матеріалу: назва дисципліни, тими, короткий змістТіп МТЗСпособі контролю (метод, форма, засоби) базових знаньКрітерії оцінкіСпособі формирование базових знаньЗасобі формирование базових знань123456Дісціпліна Економічний аналіз raquo ;; тема Аналіз основних ФОНДІВ підприємства (методи АНАЛІЗУ основних ФОНДІВ підприємства, показатели ефективного использование). Передуюча, за єдністю трактувань знань и зрозуміти Індивідуальне письмове розв язання задачі Умова: Візначіті заподій и фактори скороченню основних Фонді, если на качана базисного року їх первинна ВАРТІСТЬ склалось 450 тис. грн., а на Кінець - 425 тис. грн. При цьом коефіцієнт амортізації склавени 0,43, а Відновлення ФОНДІВ складає 20% від прибутку підприємства. 80% учнів правильно визначавши формули для розрахунку, 70% проведуть розрахунок. Пояснення послідовності решение задачі План: 1. Основні формули розрахунку та проведення факторного АНАЛІЗУ з поясненням сутності и економічного значення величин. 2. Послідовність решение.
2.4 Проектування мотіваційніх технологий навчання
Мотивація - це система внутренних та ЗОВНІШНІХ чінніків, Які спонукають и скеровують поведение суб єкта на Досягнення мети.
Основна мета! застосування мотіваційніх технологий навчання - забезпечення Швидкого Включення учнів у професійну навчально-пізнавальну та навчально-виробничим діяльність без довготривалий вживанию в роботові; підтримка ДІЯЛЬНОСТІ на необхідному Рівні актівності.
Віділяють дві тіпі мотівації - зовнішню и внутрішню.
Зовнішня мотивація базується на заохочення, наказания та других видах стимулювання, ЗОВНІШНІХ по відношенню до людини, Які направляються чі стрімують ее поведение. Внутрішня мотивація вінікає під вплива чінніків, Які вінікають внаслідок внутрішнього усвідомлення особістістю своих потреб. Вибір типу мотівації покладів від характеру Завдання навчальної тими (алгорітмічні чі еврістічні) та від базових характеристик академічної групи (середній бал з опорних дисциплін, провідний тип темпераменту, ставленого до навчання та майбутньої професії).
Навчальна мотивація может використовуват у вступній, поточній або заключній Частинами заняття. Кожному виду внутренних мотіваційніх технологий відповідають певні методи навчання: Вступна мотивація реалізується методами мотівуючого вступления або мотівуючої Демонстрації; поточна и заключний мотивація - словесні та практичність методами та відповіднімі прийомами. Зовнішня мотивація может здійснюватіся путем стимулювання, заохочення чи попередження учнів та слугуваті засобими підкріплення внутрішньої мотівації або використовуват як Основна мотивація.
При вівченні тими Фінансове ...
